Themen & Epochen

Epochen deutscher Literatur: Welche Epochen gibt es?

Das Unterrichtsmaterial zu den unterschiedlichen Literatur-Epochen beantwortet zunächst einmal die Frage "Welche Epochen gibt es?" Im Weiteren gilt es, die Merkmale herauszuarbeiten, die für die Literatur Epochen charakteristisch sind. Was ist typisch für die romantische Epoche? Was zeichnet die moderne Epoche aus? Und welche Inhalte sind grundlegend für die Epoche der Aufklärung? Die Epochen deutsche Literatur sind nicht immer klar voneinander abgegrenzt. Häufig gehen sie fließend ineinander über. Zu den wichtigsten Epochen deutscher Literatur gehören zum Beispiel das Mittelalter und der Barock. Mit der Aufklärung werden erstmals kritische Aspekte in die sonst meist religiös orientierten Texte eingeflochten.

Weitere bekannte Epochen in Deutsch sind der Sturm und Drang, die Romantik, der Realismus oder auch die Moderne. Im Verlauf des 20. Jahrhunderts kamen weitere Epochen wie der Expressionismus, die neue Sachlichkeit oder auch die neue Subjektivität und die Postmoderne hinzu. Alle Literatur Epochen stehen dabei im Kontext zur Geschichte und bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten, Zusammenhänge zu analysieren. Das Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit Fantasy Literatur, mit epischen Texten, mit Science-Fiction, mit Lyrik, mit Sturm und Drang und einer Vielzahl weiterer Literatur Epochen. Wie Sie sehen, das Spektrum ist breit gestreut und erlaubt es Ihnen, die Epochen deutscher Literatur in die Erlebniswelt der Schüler:innen einzubetten.

Epoche der Neuen Sachlichkeit: Unterrichtsmaterial zu Thomas Manns Mario der Zauberer

Thomas Mann zählt zu den bedeutendsten Autoren des 20. Jahrhunderts und wurde für seine Werke mit dem Literaturnobelpreis ausgezeichnet. Mit seiner Novelle "Mario und der Zauberer" wirft der Epiker zahlreiche Fragen auf, die den Geschehnissen der damaligen Zeit entliehen sind. Der Faschismus ist ein Phänomen, dass sich nur schwer erklären lässt. Wie kann es sein, dass ein Einzelner ein ganzes Volk manipulieren und seine politischen Überzeugungen zur Allgemeingültigkeit erheben kann? Und auf welche Weise – wenn überhaupt – wäre ein Widerstand gegen solche Despoten möglich? Die Schüler:innen der Klassen 10, 11, 12 und 13 des Gymnasiums wandeln auf den Spuren der Gedankenwelt von Thomas Mann, analysieren seine Erzählweise und seine Sprache. Mit Textarbeit, tabellarischen Auswertungen, Referaten und mehr erwerben sie Kompetenzen im Bereich des Lesens, des Schreibens, der Analyse und der Interpretation.

Weimarer Klassik: Unterrichtsmaterial zu Johann Wolfgang von Goethe: "Faust"

Das umfassende Werk "Faust" des begnadeten Dichters beschäftigt seit Generationen Heerscharen von Schüler:innen. Aber auch Goethe selbst arbeitete bis zu seinem Tod immer wieder an diesem Klassiker der Weltliteratur. In seinem Drama hinterfragt er die Rolle des Menschen, stellt existenzielle Fragen zum Leben und selbst der Beginn der Globalisierung fließt hier mit ein. Die Schüler:innen der gymnasialen Oberstufe nähern sich dem Text mithilfe von Textarbeit, kreativem Schreiben und Textanalyse. Sie erarbeiten sich Lesekompetenz, Methodenkopmpetenz und Schreibkompetenz, mit deren Hilfe sie immer wieder neue Möglichkeiten der Interpretation entdecken können, die zeigen, dass dieser Klassiker nichts an Aktualität eingebüßt hat.

Unterrichtsmaterial zur Aufklärung: Epoche der Vernunft

Die Einführung in die Epoche der Aufklärung richtet sich an Schüler:innen der 9. und 10, Klasse des Gymnasiums. Textanalyse, Textinterpretation, Recherche und Schreiben – dies sind nur einige der anwendbaren Methoden, um den Schüler:innen die Epochen deutscher Literatur näher zu bringen. Die Epoche der Aufklärung wird mit der Zeit von circa 1720 bis 1800 datiert. Es fand erstmals ein Umdenken statt. Die Aufklärer versuchten den Menschen aufzuzeigen, dass sie ein Recht auf Freiheit, Gleichheit und Selbstbestimmung haben. Inwieweit konnten die Dichter der damaligen Zeit diese Ziele realisieren? Welchen Einfluss konnten sie nehmen? Und wo lagen ihre Grenzen? Was trieb Lessing und Kant an? Anhand der Analyse einer Fabel und Auszügen von Dramen setzen sich die Schüler:innen mit der Problematik dieser nicht einfachen Epoche der Vernunft auseinander.

Unterrichtsmaterial zur Liebeslyrik

Lyrik und Liebe scheinen untrennbar miteinander verwoben. Wer hat noch nie versucht, ein Liebesgedicht zu schreiben? Mit Bild- und Textarbeit erschließen sich die Schüler:innen der 10. bis 13. Klassen an beruflichen Schulen und Gymnasien diese besondere Literaturform. Liebeslyrik zieht sich durch nahezu alle Epochen der deutschen Literatur. Angefangen vom Barock des 17. und 18. Jahrhunderts bis hin zur zeitgenössischen und postmodernen Epoche – Liebe ist und bleibt ein wichtiges Thema der Lyrik. Und natürlich nicht nur der Lyrik, sondern des menschlichen Daseins. Verliebt sein, Sehnsüchte, die in den Himmel wachsen und der bittere Schmerz unerfüllter Liebe – das Spektrum der Gefühle ist groß und nahezu jeder Schüler:in hat sie so oder so bereits selbst einmal kennengelernt. Mit diesem Unterrichtsmaterial zu Literatur-Epochen finden die Schüler:innen einen kreativen Zugang, um Texte zu analysieren und selbst Gedichte zu verfassen.