Toleranzkurven und der Öko-Faktor Temperatur Die physikalischen und chemischen Umweltfaktoren, die auf Lebewesen einwirken, heißen abiotische Faktoren. Die Variation dieser Umweltfaktoren bestimmt den Bereich der Lebewesen, in dem sie für diesen Umweltfaktor lebensfähig sind. Durch Toleranzkurven für den jeweiligen Umweltfaktor kann diese Abhängigkeit beschrieben werden. Von den abiotischen Faktoren spielt die Temperatur eine entscheidende Rolle. Bei der Auswirkung dieses Faktors auf Tiere haben sich Anpassungen ergeben, die als Klimaregel... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Ökosystem "Korallenriff" - Schutzmaßnahmen zur nachhaltigen Entwicklung Diese Unterrichtseinheit über Schutzmaßnahmen im Ökosystem Korallenriff ist für das Fach Biologie in den Klassenstufen 11, 12 und 13 am Gymnasium konzipiert. Anhand eines naturnahen Beispiels über die verschiedenen Arten von Korallen lernen die Schüler:innen sich mit dem Thema Ökologie und Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen. Das Unterrichtsmaterial zum Ökosystem Korallenriff ist mit erklärenden Infotexten, Grafiken, Fotos, Diagrammen und ... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Das Fließgewässer Bach Das Fließgewässer Bach ist ein faszinierendes Ökosystem, das von vielen biotischen und abiotischen Faktoren beeinflusst wird. In dieser Lernsequenz erhalten Ihre Schüler Einblicke in dieses Ökosystem und lernen die vorherrschenden Lebensbedingungen angepasster Bewohner kennen. Mit Anleitung zur Exkursion, Bingo-Spiel und Comic! » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen
Tiere und Pflanzen im Lebensraum Stadt In der Stadt gibt es viele Lebewesen, die wir im Trubel des Alltags oftmals nicht wahrnehmen. In dieser Einheit finden Ihre Schüler durch eigene Beobachtungen heraus, welche Tiere und Pflanzen es in der Stadt gibt. Darüber hinaus lernen sie fünf Stadtbewohner kennen, die sich an ein Leben im urbanen Umfeld angepasst haben. Mit Würfelspiel! » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen
Ein bedrohtes Ökosystem – der tropische Regenwald Der tropische Regenwald ist einer der faszinierendsten Lebensräume der Erde. In einer Lerntheke beschäftigen sich Ihre Schüler mit den Waldtypen auf der Erde, dem Stockwerkbau, dem Artenreichtum, dem Nährstoffkreislauf, dem Einfluss auf das Erdklima sowie der Zerstörung des tropischen Regenwalds. Ein Modellversuch zur Bodenerosion rundet die Einheit ab. Mit Vor- und Nachtest! » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen
Der tropische Regenwald – ein Ökosystem mit besonderer Artenvielfalt Im tropischen Regenwald ist eine einzigartige Flora und Fauna zu Hause, die besonders artenreich ist. Doch nicht nur dies – dort herrscht auch ein ganz besonderes Tageszeitenklima. Der tropische Regenwald speichert eine große Menge an Kohlenstoffdioxid und produziert zudem sehr viel Sauerstoff. Er spielt daher für das globale Klima eine wesentliche Rolle. Ihre Schüler erforschen anhand des Beitrags den typischen Stockwerksbau im Regenwald und staunen über seine einziga... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Bionik, die Natur als Vorbild Für welche technischen Entwicklungen ist die Haifischhaut bedeutsam? Was ermöglicht die Struktur von Bienenwaben und welcher Nutzen für Erfindungen lässt sich aus Spinnfäden ziehen? Vielfach nehmen sich Ingenieure zur Lösung einer technischen Problemstellung die Natur zum Vorbild. Phänomene in der Natur liefern dabei oft nahezu perfekte Lösungen. Mit solchen technischen Entwicklungen, die der Natur abgeschaut werden, befasst sich der interdisziplinäre... » mehr Biologie Klassenstufe 7/8/9 Gymnasium
Kleine Spiele im Biologieunterricht Das Materialpaket beinhaltet fünf verschiedene Spiele mit Wissensinhalten aus der Biologie. Sie sind mit einem nur geringen Vorbereitungsaufwand sofort einsatzbereit. Die biologischen Inhalte sind so ausgewählt, dass sie in verschiedenen Jahrgangsstufen und auch von fachfremden Kollegen eingesetzt werden können. Einfache, meist bereits bekannte Spielprinzipien, verständliche Erläuterungen und alltägliches, schnell zu beschaffendes Material ermöglichen Ihnen auc... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6/7/8/9/10 Gymnasium
Die Streuobstanlage Naturschutzverbände engagieren sich sehr für den Erhalt von Streuobstwiesen. Warum kommt ihnen eine so große ökologische Bedeutung zu? Betrachten Sie die Streuobstwiese doch mit Ihren Schülern einmal genauer. Die Kinder lauschen einem Buntspecht, der von seinem Leben in der Streuobstwiese erzählt. Sie verfolgen ein Interview mit einem Streuobstexperten und erkunden an Fotos eine Streuobstanlage. Und worin unterscheiden sich Streuobstanlage und Obstplantage? Ihre Le... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6/7 Gymnasium
Räuber-Beute-Beziehungen im Fokus Fressen und gefressen werden - darum dreht sich alles bei Räuber-Beute-Beziehungen. Ihre Schüler erarbeiten in einer Lerntheke die verschiedenen Strategien von Beutetieren und lernen faszinierende Methoden von Beutegreifern kennen. In zwei Simulationen werden schließlich die Prinzipien von Grenzertrag und Tarnung spielerisch erarbeitet. Mit Lernkarten! » mehr Biologie Klassenstufe 8/9 Mittlere Schulen