Geschlechtliche und ungeschlechtliche Fortpflanzung Die Banane ist eine Frucht, die alle Schülerinnen und Schüler aus dem täglichen Leben kennen. Mit diesem Alltagsbezug werden allgemeine biologische und ökologische Schwerpunkte erarbeitet, geübt oder überprüft. Dazu gehören der Vergleich der ungeschlechtlichen und geschlechtlichen Vermehrung und die Anwendung auf den konventionellen Anbau von Bananen. Davon ausgehend wird der Schädlingsbefall und eventuelle Alternativen für den Anbau der Sorten diskutiert. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Kognitive Leistungen ohne Cortex im Vogelhirn? Nach den klassischen Vorstellungen der Neurowissenschaftler sind nur Säugetiere aufgrund eines in Schichten organisierten Neocortex zur Entwicklung höherer kognitiver Leistungen, insbesondere der Intelligenz, fähig. Die Forschergruppe um Onur Güntürkün veröffentlichte beeindruckende Ergebnisse, die eine Revision der alten Sichtweise implizieren. Trotz des Fehlens einer solchen Hirnstruktur werden auch bei Vögeln höhere Kognitionsleistungen, wie die Erkennung des Selbst im Spiegel, beobachtet. Es... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die biologische Uhr Lange Zeit wurde nach den Grundlagen der inneren Periodik und ihrer Verknüpfung mit äußeren Zeitgebern gesucht. Die Arbeit von Jeffrey C. HALL, Michael ROSBASH und Michael W. YOUNG, die entscheidend zum Verständnis der inneren Uhr beigetragen hat und in den 1980er-Jahren einen neuen Aufbruch der Chronobiologie auslöste, wurde 2017 mit dem Nobelpreis für Physiologie oder Medizin gewürdigt. Diese Auszeichnung im Speziellen und die Chronobiologie im Allgemeinen bieten interessante Kontexte und Ankn... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Der Bitterling Der vorliegende Beitrag bereitet den Inhalt ausgewählter wissenschaftlicher Publikationen auf, die die Interpretation der Wechselbeziehung zwischen Bitterling und Teichmuschel als Symbiose infrage stellen, und ermöglicht so eine neue Sicht auf diese Wechselbeziehung für Schülerinnen und Schüler. Dabei wird vor allem die Schwerpunktkompetenz der Erkenntnisgewinnung fokussiert, da in den Materialien das Auswerten von wissenschaftlichen Diagrammen trainiert wird. Der Beitrag richtet sich an die Obe... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Familiärer Brustkrebs Diese Unterrichtseinheit mit einem Umfang von 4 Unterrichtsstunden wurde für den Genetikunterricht in der Qualifikationsphase entwickelt. Entsprechend angepasst, kann das Unterrichtskonzept sowohl im Grund- als auch im Leistungskurs eingesetzt werden. Es baut auf bereits weiterentwickelten Kompetenzen auf und hat zum Ziel, die gesellschaftlich-ethische Bedeutung genetischer Forschungsergebnisse, Verfahren und Techniken für die SuS nachvollziehbar und beurteilbar zu machen; dies am Beispiel der M... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Epigenetische Regulation Epigenetische Forschung hat erst seit Kurzem Eingang in den Oberstufenunterricht gefunden. Es ist ein ziemlich neues Forschungsgebiet, von dem aber zu erkennen ist, dass es unsere Vorstellungen über Genexpression weiterentwickeln und ausdifferenzieren wird. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die Rückkehr des Wolfes Diese Aufgaben sind für eine Unterrichtssequenz zum Kursthema Ökologie geeignet. Am Beispiel des Wolfes wird die Problematik der Forderung nach Erhalt der Artenvielfalt konkret erfahrbar und kognitiv zugänglich gemacht. Der gesetzlich festgeschriebene Artenschutz des Wolfes kollidiert mit handfesten Interessen großer gesellschaftlicher Gruppen. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die Fruchtfliege auf Hawaii Die vorliegende Aufgabe lässt sich besonders gut zur Anwendung der Schwerpunkte Ökologie und Evolutionsbiologie einsetzen. Denkbar ist dies z. B. in einer Übungsphase vor einer Klausur. Sie ist aber auch gut geeignet, um die Sachverhalte an einem neuen Beispiel abzuprüfen. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Befruchtung der menschlichen Eizelle Die dargestellten Materialien thematisieren die Befruchtung der menschlichen Eizelle und die Erkenntnisse, die anhand der Laserscan-Mikroskopie darüber gewonnen wurden. Die Laserscan-Methode, als wissenschaftliche Arbeitsmethode, bietet den SuS Einblicke in die aktuelle biologische Forschung. Gleichzeitig soll die Unterrichtssequenz das Bewusstsein für die Prozesse des eigenen Körpers im Hinblick auf die Entstehung neuen Lebens sensibilisieren. Da der Fokus auf dem Kompetenzbereich der Erkenntni... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Bedeutung und Bau des Chlorophylls Die Aufgabe eignet sich am besten als kurze Leistungskontrolle, um das Wissen zum grundlegenden Aufbau des Chlorophylls und zum Ablauf der Vorgänge in den Thylakoiden zu überprüfen. Der Einsatz als Übungsaufgabe ist natürlich auch gut möglich. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium