Eine Lerntheke zum Thema HIV und AIDS Allein in Deutschland infizieren sich jährlich mehrere tausend Menschen mit dem HI-Virus und ca. 27.000 sind bisher daran gestorben. Der Unterschied von HIV und AIDS, aber auch die Übertragung von und der Schutz vor HIV sowie der Verlauf einer HIV-Erkrankung ist vielen Schülern nicht geläufig. Diese Unterrichtseinheit mit sprachaktivierenden und -fördernden Methoden sensibilisiert die Schüler für das Thema, indem sie Übertragungswege und den Schutz vor HIV kennenlernen und so Ansteckungsrisi-ke... » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen
Schwangerschaft, Geburt und wichtige Entscheidungen Alles beginnt mit dem Eisprung und der Verschmelzung von Spermien- und Eizelle. Nach neun Monaten entsteht aus der befruchteten Eizelle ein kompletter Mensch. Dieses Wunder der Natur wird begleitet von körperlichen Veränderungen und steigender Verantwortung der werdenden Eltern. Diese Einheit befasst sich mit der Zeugung, der Embryonalentwicklung und der Geburt des Menschen. Durch selbstständiges Lernen an Stationen ergründen Ihre Schüler die Vorgänge bei der Befruchtung, Entwicklung und Geburt.... » mehr Biologie Klassenstufe 6/7/8 Mittlere Schulformen
Die Honigbiene „In einem unbekannten Land …“ – wer kennt sie nicht, die freche kleine Biene Maja? Doch wie sieht das Leben einer echten Honigbiene aus? Zunächst lernen die Schüler am Realobjekt den Körperbau der Honigbiene kennen. Die Unterschiede der drei Bienenwesen werden in einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit „erforscht“. Im anschließenden Stationenlernen gehen die Lernenden auf Entdeckungsreise und lernen, wie der Pollen in den Stock und der Honig in die Waben kommt und wie das Leben einer Arbeitsbiene v... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen
Atmung beim Menschen Wir atmen täglich mindestens 10.000 Liter Luft ein und aus. Dies geschieht für uns völlig unbewusst. Doch was passiert mit der Luft eigentlich in unserem Körper und welche Vorgänge laufen beim Prozess der Atmung ab? Diese Einheit gibt Antworten auf diese Fragen. Ihre Schüler führen selbst viele verschiedene Versuche zum Prozess der Atmung durch und vollziehen den Weg der Atemluft durch un-seren Körper nach. Durch die handlungs- und schülerorientierte Vorgehensweise fördert die Einheit neben den ... » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Körperbau, Lebensweise und Haltung des Hausrinds Das Hausrind ist das wichtigste Nutztier des Menschen. Es begleitet unsere Kulturge-schichte seit Tausenden von Jahren und half uns beim Sesshaftwerden. Auch die Produkte, die es uns direkt oder indirekt liefert, sind zahlreich. Trotzdem verschwindet es immer weiter aus der Öffentlichkeit und aus unserem Bewusstsein. Diese Einheit rückt die Bedeutung des Hausrinds wieder in unseren Blick. Durch selbst-ständiges Lernen an Stationen erforschen Ihre Schüler das Verhalten und den Lebensraum des Haus... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen
Belege der Evolution Vor mehr als viereinhalb Milliarden Jahren traten die ersten einzelligen Lebewesen auf. Seitdem sind mehrere Hundert Millionen neuer Arten entstanden. Wie hat sich diese Vielfalt entwickelt? Und welche Beweise aus dem Reich der Pflanzen und Tiere, einschließlich des Menschen, unterstützen die Evolutionstheorie? Im Gruppenpuzzle erhalten Ihre Schüler Einblicke in das spannende Feld der Evolutions-forschung und lernen die wichtigsten Evolutionsprozesse und -belege (Homologien, Analogien, Rudimente... » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen
Ein Ökosystem unter der Lupe Warum in die Ferne schweifen? Der Schulhof bietet sich geradezu an, um die Grundzüge und Prinzipien eines Ökosystems kennenzulernen. Auch im vom Menschen dominierten Ökosystem Schulhof lassen sich leicht ökologische Untersuchungen durchführen und Gesetzmäßig-keiten erkennen. Ihre Schüler kartieren dabei zunächst den ganzen Schulhof, bevor sie in Kleingruppen seine verschiedenen Biotope (z. B. Regentonne, Wiese, Hecke) mit ihren abiotischen und biotischen Faktoren genauer untersuchen. Zum Abschlu... » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Beziehungen zwischen Lebewesen Eine Ente mit ihren Küken, ein Ameisenstaat, eine Katze, die eine Maus jagt, und eine Stechmücke, die einen Menschen sticht: Je-der Organismus geht vielfältige Beziehungen zu anderen Lebewesen ein – sowohl zu Le-bewesen der eigenen Art (intraspezifisch) als auch zu Lebewesen anderer Arten (interspe-zifisch). Im Gruppenpuzzle beschäftigen sich Ihre Schüler mit diesen Wechselwirkungen und lernen anhand vieler Beispiele die wich-tigsten biotischen Faktoren kennen. » mehr Biologie Klassenstufe 10/9 Mittlere Schulformen
Infektionskrankheiten Tagtäglich ist unser Körper Billionen von Mikroorganismen ausgesetzt. Der Großteil von ihnen ist harmlos. Manche können allerdings eine Gefahr für die Gesundheit darstellen. Wie sind diese Krankheitserreger aufgebaut? Und was geht in unserem Körper vor, wenn solche Erreger eingedrungen sind? In diesem Beitrag beschäftigen sich Ihre Schüler mit diesen Fragen und lernen die bekanntesten bakteriellen und viralen Krankheiten kennen. Mit Infografik und Farbfol... » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulformen
Von Griffith bis zur Aufklärung der DNA- Replikation Wie läuft die DNA-Replikation ab und wie sieht die Struktur der DNA eigentlich aus? Etliche Forscher haben sich um diese wichtigen Fragen verdient gemacht. Vollziehen Sie mit Ihren Schülern Meilensteine der DNA-Forschung nach. Die Forschungsreise beginnt mit der Suche nach dem Ort der Erbinformation, findet in der Entschlüsselung der DNA-Struktur ihre Fortsetzung und endet schließlich bei der Aufklärung der DNA-Replikation. Mit dem Beitrag erhalten Sie Grafikkarten zur ... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium