Lebensweise der Käfer Mehlkäfer sind Tiere, die sehr gut im Unterricht von den Schülern betrachtet und beobachtet werden können. Damit Ihre Schüler erkennen, dass die meisten Merkmale des Mehlkäfers auf seine Zugehörigkeit zu den Insekten hindeuten, lernen sie die wichtigsten Merkmale dieser Tierklasse kennen. Die Schüler informieren sich über Käfer und erkennen, dass es sich dabei um eine sehr erfolgreiche Tierordnung handelt. Dann setzten sie sich beispielhaft mit dem Mehlkäfer auseinander, während sie sich über se... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Pollen, Hausstaub & Co – Allergien Die Katze vom Nachbarn streicheln, über eine Blumenwiese spazieren oder Nüsse knabbern – für viele Menschen unvorstellbar. Denn rund 25 Millionen Bundesbürger leiden an einer allergischen Erkrankung – Tendenz steigend. In diesem Beitrag lernen Ihre Schüler das Immunsystem des menschlichen Körpers kennen und erfahren, welche Vorgänge hinter einer allergischen Reaktion stecken. Anhand eines Gruppenpuzzles werden verschiedene Allergieformen, diagnostische Verfahren und Behandlungsmethoden erarbeite... » mehr Biologie Klassenstufe 8/9/10 Gymnasium
Ida soll leben Die Beurteilung biomedizinischer Verfahren zur künstlichen Zeugung von Lebewesen erfordert grundsätzlich ein Moralverständnis, um einen moralischen Konflikt erkennen zu können. Die Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I "Ida soll leben, wir zeugen ein Rettungskind!" bietet die Möglichkeit, die Präimplantationsdiagnostik als Verfahren zur Genanalyse von Embryonen vor der Einnistung in die Gebärmutter einzuführen. Dabei wird der Schwerpunk... » mehr Biologie Klassenstufe 10/7/8/9 Gymnasium
Was ist Leihmutterschaft Was ist eigentlich Leihmutterschaft? Das Fachwissen um Leihmutterschaft sowie die mehrperspektivische ethische Durchdringung des Themas sind nur gering ausgeprägt. In unserer Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe I "Was ist Leihmutterschaft und wie bilde ich mir darüber ein Urteil?" üben Ihre Schülerinnen und Schüler exemplarisch das Prozedere einer differenzierenden Sachanalyse und Werteanalyse sowie eine Abwägung von Folgen im Biologieunterrricht. ... » mehr Biologie Klassenstufe 10/7/8/9 Gymnasium
Zellteilungsvorgänge – Mitose und Meiose Nach dem Verschmelzen von Samen- und Eizelle finden viele Zellteilungen statt. Ein neues Lebewesen wächst heran. Die meisten unserer Körperzellen teilen sich lebenslang. Doch welche Vorgänge laufen ab, bevor sich die Zelle teilt? Und was passiert bei der Keimzellenbildung? Erforschen Sie mit Ihren Schülern die Geheimnisse rund um Mitose und Meiose. Dazu führen Ihre Lernenden unter anderem einen Modellversuch zur DNA-Verteilung durch, betrachten Mitose-Stadien im Mikroskop und erforschen Mitose- ... » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Gymnasium/Mittlere Schulen
Kennzeichen und Anpassungen einheimischer Vogelarten Warum unterscheiden sich die Schnäbel und Füße von Vogelarten voneinander? Ihre Schüler lernen einheimische Arten kennen und befassen sich mit ihren Anpassungen an Ernährung und Lebensraum. Dazu betrachten sie Schnäbel und Fußformen. Die Anpassungen an die Ernährungsweise macht ein Vergleich der Schnäbel mit Werkzeugen erfassbar. Beobachtungen an Futterstellen geben Aufschluss darüber, wie unterschiedlich die verschiedenen Arten gefüttert werden müssen. » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen
Gruppenpuzzle zu Infektionskrankheiten Mit dieser Einheit erarbeiten sich Ihre Schüler anhand eines Gruppenpuzzles wichtige Fakten zu ausgewählten Tropenkrankheiten. Sie ergründen Übertragungswege, Symptome und Krankheitsverlauf. Zudem befassen sie sich mit Therapie und Prophylaxe. » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Der Regenwurm Überleben beim Zerschneiden des Regenwurms beide Teile? Kann der Wurm hören und wie bewegt sich ein Regenwurm? Ihre Lernenden finden in einer Stationenarbeit selbstständig die Antworten auf diese und viele weiteren Fragen. Zudem befassen sich die Schüler mit der Fortpfalnzung dieses Erdbewohners und werden im verantwortlichen Umgang mit Versuchstieren geschult. » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen
Auf Safaritour – eine Exkursion in den Zoo Zoologische Gärten sind viel mehr als bloße Freizeiteinrichtungen. Stattdessen nehmen sie immer mehr die Rolle als außerschulischen Lernort ein. Nutzen auch Sie den Zoo um mit Ihrer Klasse auf Exkursion zu gehen und lassen Sie Ihre Schüler selbstständig die Biologie der Zootiere erarbeiten und erforschen. So lernen Ihre Schüler viele unterschiedliche Lebensweisen und Wirbeltiere kennen und werden für den Schutz dieser Lebewesen sensibilisiert. » mehr Biologie Klassenstufe 5/6/7 Gymnasium
Die Mistel – ein Halbparasit auf Bäumen Die Mistel ist hierzulande vor allem im Winter ein auffälliger Baumbewohner. Ihre Schüler lernen in dieser Einheit durch selbstständiges Erarbeiten und Untersuchungen an einem Mistelzweig die Lebensweise der Mistel als Halbschmarotzer kennen. Zum Abschluss steht die Mistel als Heilpflanze und ihre symbolische Bedeutung im Vordergrund. Ein Rätsel zur Mistel rundet die Einheit ab und dient der Lernerfolgskontrolle. » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium