Gerechter Welthandel am Beispiel von Kleidung

Immer häufiger kommt es regelrecht zu Skandalen in der Textilindustrie, wie beispielsweise der Fabrikeinsturz in Bangladesch im April 2013. Ein Ereignis, das es nicht nur in die Nachrichten, sondern auch in die moderne Kunst geschafft hat. Die Rufe nach einem gerechten und fairen Welthandel werden immer lauter. Ein Grund dafür, auch im Religionsunterricht über dieses Thema, das uns als Endverbraucher alle betrifft, zu diskutieren. In dieser Einheit zum Thema „Verantwortlich Handeln“ aus RAAbits Realschule Religion werden die Schüler zuerst mit den herrschenden Problemen und unzumutbaren Zuständen in der Textilindustrie konfrontiert, bevor sie auf Protestaktionen hingewiesen werden und faire Alternativen wahrnehmen. Das Beispiel „Jeans“ verdeutlicht: Gerechtigkeit lässt sich auch anziehen! Die Lernenden stärken ihre Urteilskraft und entwickeln ihre Fähigkeit zur argumentativen Meinungsäußerung weiter. Darüber hinaus können sie globale Geschehnisse auf der Grundlage christlicher Glaubens- und Lebensinhalte bewerten. Diese Informationen setzen die Schüler in Kontext zum Grundgesetz und reflektieren, welche Rolle die Menschenwürde und Menschenrechte im Welthandel einnehmen.