Wie sehen Arbeitszeitmodelle der Zukunft aus?

Seit den 80er-Jahren hat die Virtualisierung der Arbeit immer mehr zugenommen. In naher Zukunft werden mehr als 1, 3 Milliarden Menschen ausschließlich digital arbeiten. Der digitale Wandel und seine Herausforderungen werden als „Industrie 4.0“, die Veränderungen der Berufs- und Arbeitswelt werden als „Arbeit 4.0“ bezeichnet. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für die Berufliche Schule konzipiert und in den Themenkomplex „Orientierung auf meinem Lebensweg“ eingebettet. Ihre Schüler untersuchen in einem ersten Teil der Unterrichtseinheit, ob der Wandel der Arbeits- und Berufswelt im 21. Jahrhundert eine Chance oder eine Gefahr für die Arbeitnehmer darstellt, und führen darüber eine Podiumsdiskussion. In einem zweiten Teil erarbeiten sich die Schüler die Vor- und Nachteile von Automatisierung und modernen Arbeitsformen und untersuchen, welche Folgen dieser Wandel im Allgemeinen für die Gesellschaft, für Unternehmen und für den Staat hat.