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Unterrichtsmaterial    Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen

Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen

Ihr Audio- und Videoportal mit interaktiven Aufgaben zur Förderung des Hör-Seh-Verstehens im Fach Französisch

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Audio – La naissance de Montréal

Audio – La naissance de Montréal

Die Gründung der Siedlung Ville-Marie auf einer Insel in Neufrankreich am 17. Mai 1642 gilt als Geburtstag der kanadischen Stadt Montréal. Aber woher kommt der Name Montréal? Wer gründete die Stadt? Ihre Lernenden erfahren in diesem Enregistrement audio, wie Jacques Cartier nach Kanada kam und wie die Stadt Montréal entstand. Die Sprachvariante ist Französisch. Alle Aufgaben und Erwartungshorizonte finden Sie in der PDF-Datei zum Download. » mehr

  • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
  • Klassenstufe 11/12/13
  • Gymnasium
Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

Vidéo – Pourquoi Paris a été choisie pour les Jeux Olympiques 2024 ?

UN ÉTÉ POUR CÉLÉBRER LE SPORT – 2024 verspricht ein herausragendes Jahr für Paris zu werden. Zum zweiten Mal in 100 Jahren richtet die französische Hauptstadt die Olympischen Sommerspiele aus – ein Jubiläum, das sportliche Höchstleistungen, internationale Aufmerksamkeit und eine Revolution der Spiele selbst in sich vereint. Warum Paris erneut diese Ehre zuteilwird, untersucht das folgende Unterrichtsmaterial anhand eines Videos und steigert zugleich die Vorfreude der Lernenden auf das wohl größt... » mehr

  • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
  • Klassenstufe 9/10/11/12/13
  • Gymnasium
Audio – La Parisienne

Audio – La Parisienne

Über Frankreich und die Franzosen existieren zahlreiche Klischees. Béret basque, baguette de pain, vin rouge … Doch was hat es eigentlich mit den Pariserinnen auf sich? In Literatur und Filmen begegnen wir oftmals einer ganz bestimmten Frauenfigur: die « Parisienne » - wie etwa in der Netflix-Serie „Emily in Paris“. In diesem Audio werden ihre Merkmale genannt und zahlreiche Anknüpfungspunkte gegeben, um kontrovers über Klischee und Realität zu debattieren. » mehr

  • Französisch Hör- und Hör-Seh-Verstehen
  • Klassenstufe 11/12/13
  • Gymnasium

Französisch Hör-(Seh-)Verstehen

Klassische Hörverstehen für den Französischunterricht bieten oft nur Audiomaterial. Bei RAAbits Online hingegen gibt es auch Hör-(Seh-)Verstehen, die Videos und Audio verbinden. Folglich liegt der Fokus nicht nur auf dem gesprochenen Wort, sondern auch auf dem gesehenen Videomaterial. So lassen sich realistische Szenarien wie man sie aus Dialogen oder Aufenthalten im Ausland kennt nachstellen und üben. Gleichzeitig kann Videomaterial den Schüler:innen helfen Situationen, Dialoge und Zusammenhänge besser zu verstehen. Auch beim Erschließen von Vokabeln ist Bildmaterial hilfreich.

Hörverstehen im Französischunterricht

Die Videos von RAAbits Online lassen sich flexibel in den Französischunterricht integrieren. Jede Unterrichtseinheit besteht dabei aus einem Hör- oder Hör-(Seh-)Verstehen sowie dazu passenden Aufgaben. Die Aufgabenformate sind dabei vielfältig – vom klassischen Arbeitsblatt als PDF, Lückentexten und Vokabellisten bis hin zu interaktiven Materialien. So ist für jeden Lerntyp das passende Format dabei.

In den Klassenstufen 9 und 10 haben Lehrkräfte eine breite Themenauswahl. Eine Unterrichtseinheit beschäftigt sich beispielsweise mit der Entstehung von Comics, die im frankobelgischen Raum eine große Rolle spielen und fördert neben der Hörkompetenz auch die Medienkompetenz der Klasse. Übungen für die Klassen 9 und 10 zum Thema Waldbrände und Klimawandel zielen insbesondere auf die Stärkung der Analysekompetenz sowie des Herstellens von Zusammenhängen und der Erweiterung des Wortschatzes ab.

Für die Oberstufe gibt es anspruchsvollere Themen wie KI-generierte Bilder, Berufe in Frankreich oder die Frauenfigur „Parisienne" wie sie beispielsweise in der Netflix-Serie „Emily in Paris“ zu finden ist.

Die Vorteile

Die Vorteile von interaktiven Einheiten mit Videos und Audios sind nicht ausschließlich fachlicher Natur. Zum einen bringen Hör-(Seh-)Verstehen Abwechslung in den Schulalltag, zum anderen lernen Schüler:innen selbstständiges Lernen – ein wichtiger Skill für spätere Lebensabschnitte. Darüber hinaus sind Schüler:innen heute oft sehr medienaffin. Videos und Audios steigern deshalb die Motivation im Unterricht.

Neben politisch-gesellschaftlichen Themen wie Pressefreiheit oder Diskrimierung gibt es auch Unterrichtsmaterial zu Themen wie Freizeitcharakter, z.B. Urlaubsziele. Nicht zuletzt geht es außerdem um neueste technische Entwicklungen wie künstliche Intelligenz.