Rico, Oskar und die Tieferschatten als Unterrichtsmaterial Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel beschreibt die Erlebnisse von Rico, einem Jungen, der sich selbst als "tiefbegabt" bezeichnet. Unterhaltsam und mit in die Tiefe gehenden inhaltlichen und sprachlichen Wendungen folgen die Leser:innen dem kindlichen Ich-Erzähler Rico. Dieser trifft auf den hochbegabten Oskar, mit dem es erst einmal reichlich Ärger gibt. Allmählich entwickelt sich eine wundervolle Freundschaft. Mit Sprachwitz und einer unkonventionellen... » mehr Deutsch Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Heinrich von Kleist: "Der zerbrochene Krug" Heinrich von Kleists Lustspiel „Der zerbrochene Krug“ zählt zu den bedeutendsten deutschsprachigen Dramen. Kleist zeigt darin zahlreiche menschliche Schwächen auf, zum Beispiel Betrug, Eifersucht und Misstrauen. Ausgangspunkt ist, dass der Dorfrichter Adam über ein Vergehen zu Gericht sitzen muss, das er selbst begangen hat. Wortgewandt spinnt er ein Lügennetz, in dem er sich letztlich jedoch selbst verfängt. Dem Stück ist eine Mischung aus Komik und Tragik eigen, die den Zuschauer bis zum Schlu... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Kreative Auseinandersetzung mit Romanen Rolf Lapperts „Pampa Blues“, Grit Poppes „Abgehauen“, Jochen Schmidts „Schneckenmühle“, Andreas Steinhöfels „Die Mitte der Welt“, Benedict Wells‘ „Fast genial“ und Juli Zehs „Spieltrieb“ – das sind Romane, die Jugendliche ansprechen und in den letzten Jahren ein breites Lesepublikum gefunden haben. Sie bilden die Grundlage für eine Projektarbeit: Ihre Schüler setzen sich in arbeitsteiliger Gruppenarbeit mit den Jugendbüchern auseinander. Methodisch angeleitet erschließen sie z. B. die Personenko... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
„Märchen schreiben - Klasse 5“ - Unterrichtsmaterial Mit dem „Märchen schreiben – Klasse 5“-Unterrichtsmaterial setzen sich Ihre Schüler:innen mit Narrativem Schreiben im Fach Deutsch auseinander. Die Einheit behandelt Themen rund um den Aufbau von Märchen und welche Merkmale die Geschichten gemeinsam haben. Das Material eignet sich zur narrativen und kreativen Förderung. Zudem bereiten Sie Ihre Klasse mit dieser Einheit gut darauf vor, ein eigenes Märchen verfassen zu können. Mithilfe eines Kriterienkatalogs haben Ihre Schüler:innen die Möglichke... » mehr Deutsch Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulformen
Das deutsche Kasussystem "Dem" oder "den"? "Bei die" oder "bei der"? – Nicht nur Schülern mit Deutsch als Zweitsprache fällt es schwer, den richtigen Kasus zu verwenden. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit der Funktion der Fälle auseinander und wiederholen die wichtigsten Satzbauregeln. In vielen spielerischen Übungen wenden sie das Gelernte an. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen/Mittlere Schulformen
Inhaltsangaben, Stellungnahmen, private Geschäftsbriefe In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schüler Schritt-für-Schritt-Anleitungen und üben, wie man verschiedene Aufsatzformen wie Inhaltsangaben, Stellungnahmen, private Geschäftsbriefe oder Schaubildinterpretationen verfasst. Textbausteine helfen ihnen, die passende Formulierung zu finden. Nach dem Motto „Schreiben macht den Meister“ werden sie auf ihre nächste schriftliche Prüfung optimal vorbereitet. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Rhetorische Figuren erkennen und anwenden Nicht nur in der Literatur, sondern auch in politischen Reden und in der Werbeindustrie werden rhetorische Mittel eingesetzt, um eine bestimmte Wirkung zu erzielen. Die Schüler lernen wichtige rhetorische Mittel kennen, durchschauen ihren Einsatz im Alltag und üben, sie selbst gezielt zu verwenden. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Friedrich Schiller: Wilhelm Tell Wilhelm Tell, Sie sind angeklagt des Mordes an Hermann Gessler!“ – Mit diesen Worten eröffnen Ihre Schüler ein Gerichtsverfahren gegen den Schweizer Nationalhelden. Wie kam es zu dem Mord an dem Reichsvogt? Wie wird man von einem friedliebenden Naturliebhaber zum Attentäter? Spielen schuldmindernde Umstände eine Rolle? In der Gerichtsverhandlung setzen sich Ihre Schüler mit diesen Fragen auseinander. Sie erschließen zunächst den Inhalt des weltberühmten Dramas von Friedrich Schiller, untersuchen... » mehr Deutsch Klassenstufe 7/8/9/10/11/12/13 Gymnasium
Die Abschlussprüfung – Analyse und Interpretation Die Interpretation eines literarischen Textes ist ein fester Bestandteil der schriftlichen Abschlussprüfung. Deshalb ist es wichtig, die Schüler auf den Umgang mit verschiedenen Textarten vorzubereiten. In der vorliegenden Einheit wiederholen und üben Ihre Schüler die Interpretation einer Kurzgeschichte, einer Satire und eines Gedichts. Sie werden zunächst mit handlungs- und produktionsorientierten Methoden an die Texte herangeführt. So finden sie nicht nur individu... » mehr Deutsch Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulformen
Texte mit allen Sinnen anschaulich vortragen Ein Text ist nur so gut wie sein Vortrag – folgt man dieser Devise, sollte man unbedingt entsprechend Sorgfalt sowohl auf die Vorbereitung als auch auf die eigentliche Darbietung verwenden. Damit dies gelingt, sollten die Schüler über Kenntnisse zu Atmung und Artikulation verfügen und sich auch der Bedeutung der Körpersprache bewusst sein. In diesem Beitrag erfolgt die Vermittlung dieser Fähigkeiten auf spielerische Art. Mit praktischen Übungen aus der Rhetorik und der Theaterpädagogik lernen Ih... » mehr Deutsch Klassenstufe 7/8 Gymnasium