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    Unterrichtsmaterial    Demokratie & Gesellschaft

    Demokratie & Gesellschaft

    Wir leben in einer vielschichtigen Gesellschaft voll unterschiedlicher Lebensstile, Einstellungen und Interessen. Unterstützen Sie Ihre Schüler:innen mit unseren Materialien dabei, über den eigenen Tellerrand zu schauen und nicht nur die Menschen um sie herum, sondern somit auch sich selbst besser kennenzulernen.

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    Den Klimawandel verstehen und aktiv handeln

    Den Klimawandel verstehen und aktiv handeln

    Das Thema "Klimawandel" ist aktueller denn je und beschäftigt auch immer mehr Kinder und Jugendliche. Darum werden in dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule Fragen nach Hintergründen, Entwicklungen und Perspektiven kindgerecht aufgegriffen und Möglichkeiten der differenzierten Auseinandersetzung angeboten, um Wissen zu vermitteln und Handlungsoptionen aufzuzeigen. » mehr

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    Mädchen und Jungen

    Mädchen und Jungen

    Typisch Junge, typisch Mädchen? Heutzutage ist es ganz normal, dass Mädchen Karate lernen oder Jungen Ballett tanzen. Doch viele Klischees halten sich nach wie vor hartnäckig. Ausgehend von eigenen Vorstellungen und Meinungen lernen die Schülerinnen und Schüler in diesem Beitrag Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Jungen und Mädchen kennen. Dabei erfahren sie, dass neben einigen körperlichen Unterschieden die Gemeinsamkeiten überwiegen. Das Prinzip des Ge... » mehr

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    Sich selbst, die eigenen Gefühle und Grenzen kennenlernen

    Sich selbst, die eigenen Gefühle und Grenzen kennenlernen

    Wer bin ich? Was fühle ich? Was gefällt mir und was mag ich nicht? Am Ende der Grundschulzeit verändert sich bei den Kindern nicht nur langsam der Körper, sondern auch das seelische Wohlbefinden. Sie vergleichen sich mit anderen und erleben ein Auf und Ab verschiedenster Emotionen. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler ermutigt, ihre Einzigartigkeit wertzuschätzen. Sie lernen, Gefühle wahrzunehmen und zu artikulieren. Außerdem üben sie, ihre individuellen Grenzen deutl... » mehr

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    Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Geld entwickeln

    Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Geld entwickeln

    Was mache ich mit meinem Taschengeld? Woher kommt unser Geld? Welche Ausgaben und Einnahmen hat eine Familie? In dieser Einheit beschäftigen sich die Kinder mit ebensolchen ökonomischen Fragen. Kinder haben Bedürfnisse und Wünsche, denen sie mit Geld nachgehen. Sie sind aktive Konsumierende. Die Kinder lernen den Zusammenhang zwischen Arbeit und Geld kennen und werden für bargeldloses Bezahlen sensibilisiert. Was brauche ich auf einer einsamen Insel? Hierbei lernen die S... » mehr

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    Plastikmüll und Umweltschutz

    Plastikmüll und Umweltschutz

    Plastikmüll zerstört den Lebensraum vieler Arten und ist aufgrund seiner giftigen Inhaltsstoffe gefährlich für Mensch und Tier. Jährlich gelangen circa acht Millionen Tonnen Plastik in die Weltmeere. Das entspricht etwa einer Müllwagenladung pro Minute. Problematisch sind besonders nicht recycelbare Plastikgemische und Mikroplastik. Um das Müllproblem zu verstehen und zu bewältigen bedarf, es der Einsicht und des Handelns von jedem von uns. Diese Einheit hilft Ihnen dabei, dieses wichtige und zu... » mehr

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    Den Umgang mit Heldenfiguren in den Medien reflektieren

    Den Umgang mit Heldenfiguren in den Medien reflektieren

    Medienkompetenz zu erlangen gehört zu einer der neueren Aufgaben der Grundschule. Die Lernenden fokussieren sich in ihrer Freizeit auf Heldenfiguren und Vorbilder, die sie aus verschiedenen Medien kennen. Der vorliegende Beitrag vereint beides miteinander. Die Kinder lernen so verschiedene Arten von Heldenfiguren sowie deren Geschichte kennen und erarbeiten gleichzeitig, worin Gefahren und Möglichkeiten der sozialen Medien liegen, um sicher mit ihnen umzugehen. » mehr

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    Kulturelle Vielfalt erleben und verstehen

    Kulturelle Vielfalt erleben und verstehen

    Wer sind wir und woher kommen wir? Dies sind Fragen, die Kinder beschäftigen, wenn sie feststellen, dass wir alle unterschiedlich sind. Differenzierte Lese- und Arbeitsangebote ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Miteinander der kulturellen Vielfalt zu erkennen, vergleichen und gegenseitiges Verständnis und Toleranz zu fördern. » mehr

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    Von der Kakaobohne zur Schokolade

    Von der Kakaobohne zur Schokolade

    In dieser Unterrichtseinheit verfolgen die Schülerinnen und Schüler die lange Reise der Kakaobohnen - von den Plantagen in Westafrika über die europäischen Schokoladenfabriken bis hin zum örtlichen Supermarktregal. Dabei erstellen sie ein eigenes kleines Kakao-Buch und entwickeln ein erstes Verständnis für globale wirtschaftliche Zusammenhänge. » mehr

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    Was war und ist eine Familie?

    Was war und ist eine Familie?

    Kinder leben heute in den unterschiedlichsten Familienstrukturen, und das ist für sie völlig normal. Oft arbeiten beide Elternteile, Jungs und Mädchen haben nicht selten die gleichen Hobbys und die Schulbildung und somit Chancen sind für alle gleich. Wie aber sah es in den Familien ihrer Großeltern aus? Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Einheit, dass das Familienleben in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts noch völlig anders aussah, Jungen und Mädchen andere Aufgaben und Erwartun... » mehr

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    Smartphones und Apps kompetent nutzen

    Smartphones und Apps kompetent nutzen

    Smartphones sind nicht nur allgegenwärtig, sondern für Schülerinnen und Schüler auch attraktive Spielzeuge und Statussymbole. Doch um ein Smartphone kompetent und sicher nutzen zu können, müssen Kinder auch ihre Grenzen und mögliche Gefahren kennen. Gemeinsam mit dem Schüler Tim werden die Kinder im vorliegenden Material zu Smartphone-Profis: Sie lernen die Möglichkeiten und Chancen kennen, setzen sich aber auch mit den Gefahren auseinander, reflektieren ihr eigenes Nutzungsverhalten und eignen ... » mehr

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