Audio – Mall culture used to connect teens Über lange Jahre war eine Mall zentral in der Freizeitgestaltung amerikanischer Teenager. Nach dem Unterricht und dem Schulsport traf man sich in der Mall zum „Abhängen“, zum Treffen von Freunden und Freundinnen und auch zum Arbeiten in den dortigen Restaurants und Geschäften. Heute sieht es ganz anders aus. Der Hörtext auf dem Niveau B1 informiert die Schülerinnen und Schüler, wie und warum sich das Freizeitveranstalten geändert hat. Die Sprachvariante des Audios ist American English. Alle Aufg... » mehr Englisch Viewing & Listening Comprehension Klassenstufe 7/8/9 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Audio – Teen girls and positive social media messages In diesem Auszug aus einer Radiosendung auf dem Niveau A2 (GER) erfahren die Schüler und Schülerinnen, welche positiven und negativen Folgen soziale Median für Mädchen haben kann. Neben negativen Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl in Abhängigkeit von der Anzahl der Likes, wird auch über den Druck, persönliche Fotos preiszugeben gesprochen. In der Sendung wird aber auch darauf eingegangen, welche Möglichkeiten soziale Medien bieten, Dinge zu ändern. Auch hier werden unterschiedliche Beispiele ... » mehr Englisch Viewing & Listening Comprehension Klassenstufe 8/9/10/11/12/13 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Audio – Helping teens budget for the future Viele Schülerinnen und Schüler beschweren sich oft darüber, dass die Schule sie nicht auf das wirkliche Leben vorbereitet. Ist es die Aufgabe der Schule sie für die Finanzierung eines Autos oder das Ausfüllen einer Steuererklärung vorzubereiten? In diesem Hörbeitrag auf dem Niveau B1 wird erläutert, wie eine amerikanische Universität das Bewusstsein von Zehntklässlern einer High School für die Lebenshaltungskosten schärft. Dabei kommt bei einigen Jugendlichen Verunsicherung auf, während andere m... » mehr Englisch Viewing & Listening Comprehension Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium/Berufliche Schulen
Video – Talking while female In diesem Video auf dem Niveau A2/B1 erfahren die Schülerinnen und Schüler die biologischen Ursachen für die Tonlage weiblicher Stimmen sowie deren Wirkung auf andere Menschen. Nachdem die physiologischen Faktoren der hohen weiblichen Stimmfrequenz erläutert werden, wird dargestellt, dass die Stimmlage häufig als unprofessionell wahrgenommen wird. Daraufhin werden Strategien von Frauen gezeigt, die hohe Frequenz auszugleichen, die aber ebenfalls als nicht Kompetenz eingeschätzt werden. Schließli... » mehr Englisch Viewing & Listening Comprehension Klassenstufe 8/9/10 Gymnasium/Mittlere Schulformen