Adelbert von Chamisso: Peter Schlemihls wundersame Geschichte Chamissos märchenhafte Novelle mit ihren vielfältigen Aspekten und Deutungsmöglichkeiten steht im Mittelpunkt des vorliegenden Unterrichtsmaterials. Bei der Beschäftigung mit diesem Werk setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem literaturhistorischen Kontext der Romantik ebenso auseinander wie mit Chamissos literaturtheoretischen Überlegungen, seiner Wirkungsabsicht und seinen biografischen Besonderheiten. Eine Abrundung bildet die Auseinandersetzung mit attraktiven medialen Bearbeitungen... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Ödön von Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald Das Material bietet eine Klausur zu Ödön von Horváths Volksstücken. Zum einen analysieren die Schülerinnen und Schüler den äußeren Aufbau, den Inhalt, die Personenkonstellation und die Sprache einer Szene aus "Kasimir und Karoline". Zum anderen untersuchen sie anhand zweier Beispiele aus "Geschichten aus dem Wiener Wald" das Verhalten der Menschen bei privaten und öffentlichen Festen. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Ödön von Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald Ödön von Horváths bekanntestes und erfolgreichstes Volksstück „Geschichten aus dem Wiener Wald“ wurde am 2. November 1931 uraufgeführt. Besitzt das Stück auch heute noch, 90 Jahre nach seiner Premiere, Aktualität? In der vorliegenden Unterrichtsreihe suchen Ihre Schülerinnen und Schüler Antworten auf diese und weitere Fragen. Ausgehend von Horváths Dramenkonzeption, die den Begriff „Volksstück“ und die Funktion des Theaters thematisiert, wird das Stück „Geschichten aus dem Wiener Wald“ anhand ei... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Louise Aston: Revolution und Contrerevolution In der Klausur zu Louise Astons "Revolution und Contrerevolution" befassen sich die Lernenden mit der Darstellung der Märzrevolution in Berlin aus Sicht der beiden Protagonistinnen Alice und Lydia. Sie beurteilen die Figurenzeichnung dieser beiden gegensätzlichen Frauen im historischen Kontext und aus heutiger Sicht. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Das Werk Loiuse Astons kennenlernen Louise Aston (1814-1871), eine bisher kaum beachtete Autorin des Vormärz, behandelte in ihren wenigen Werken sowohl die Emanzipation der Frau als auch sozial-politische Fragen wie den Wunsch nach Demokratie und die Verbesserung der Lebensumstände der Arbeiterschaft. In dieser Unterrichtsreihe begegnen die Lernenden dieser umstrittenen Autorin und Aktivistin, deren Themen bis heute aktuell sind. Anhand von Gedichten sowie Auszügen aus Astons drei Romanen werden diese Themen erarbeitet. Typische R... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Franz Kafka: Die Verwandlung Das Material bietet zwei Klausuren zu Franz Kafkas "Die Verwandlung". Darin analysieren und interpretieren die Lernenden zwei Gedichte, vergleichen diese mit Kafkas Erzählung und setzen sich mit einem Deutungsansatz kritisch auseinander. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Franz Kafka: Die Verwandlung "Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheueren Ungeziefer verwandelt." Mit diesen Worten beginnt die wohl bekannteste Erzählung Franz Kafkas, "Die Verwandlun"g. Doch verwandelt sich Gregor tatsächlich in einen Käfer oder bildet der Protagonist sich die Verwandlung nur ein? Handelt es sich um ein fantastisches Ereignis oder gibt es hierfür eine Erklärung? Mithilfe des vorliegenden Unterrichtsmaterials begeben sich die Schülerinnen ... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Lyrik im Barock Der literarische Barock steckt voller (scheinbarer) Widersprüche: Tod, Zerstörung und die Hoffnung auf Erlösung im Jenseits auf der einen Seite - der Aufruf zum Genuss, zur Liebe und zu Sinnesfreuden im Diesseits auf der anderen Seite. Wie passen diese Gegensätze zusammen? In dieser Reihe untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler barocke Gemälde und Stillleben, setzen sich mit der Bild- und Symbolsprache des Barock auseinander und erarbeiten Grundkenntnisse über den Dreißigjährigen Krieg, dessen... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Die Lyrik des Barock Das Material bietet eine Klausur zur Lyrik des Barock. Darin analysieren und interpretieren die Lernenden ein Sonett, verbinden Aussagen zum Inhalt mit Beobachtungen zu Form und Sprache und ordnen das Sonett begründet einer literarischen Epoche zu. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die Figuren des Herrn und Mephisto in Goethes Faust Im Laufe der Zeit und im Zuge gesellschaftlicher Veränderungen entwickelten sich immer wieder neue Perspektiven auf Goethes Faust. So sind auch die jeweiligen Adaptionen des Dramas als Spiegel ihrer Zeit anzusehen. Anhand des Vergleichs von zwei verschiedenen Faust-Verfilmungen setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Rezeptionsgeschichte des Faust I auseinander. Die Lernenden wenden Verfahren der Filmanalyse an, arbeiten Unterschiede heraus und bewerten diese kritisch im Hinblick auf de... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium