Über den Weg nach Deutschland und das Leben hier sprechen Es gibt viele Beweggründe, nach Deutschland zu kommen und noch mehr individuelle Wege, sich im deutschen Alltag zurechtzufinden. Mit diesen Materialien tauschen sich die zugewanderten Schüler:innen über ihre Erfahrungen in Deutschland aus. Mit Redemitteln zum Beschreiben von Grafiken sowie vielen DaF- und DaZ-Übungen zum Perfekt und zu kausalen Nebensätzen. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Sich in der Stadt orientieren und nach dem Weg fragen Wo fährt die U-Bahn, welche Geschäfte gibt es, wo kann ich schwimmen gehen? Mit diesen Materialien für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache orientieren sich die DaF-/DaZ-Schüler:innen in ihrer näheren Umgebung und lernen diese dabei besser kennen. Mithilfe von Stadtplänen werden Wegbeschreibungen geübt. Wichtige sprachliche Werkzeuge sind Wechselpräpositionen sowie Orts- und Richtungsangaben. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Unterwegs mit öffentlichen Verkehrsmitteln Öffentliche Verkehrsmittel sind in Deutschland gut organisiert und einfach zu benutzen – doch auch das Lösen von Fahrkarten und das Lesen von Netzplänen will gelernt sein. Über Karten erwerben Ihre DaF-/DaZ-Schüler:innen darüber hinaus wichtiges Orientierungswissen über Deutschland. Anhand von authentischen Durchsagen und Musterdialogen werden typische kommunikative Situationen geübt. Mit Übungen zur Steigerung von Adjektiven, dem Gebrauch von M... » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Aufbaustufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Aktivitäten rund um ein Schulfest Gemeinsam Gerichte zubereiten, Lose verkaufen, Karaoke singen, einen Flohmarkt auf die Beine stellen – all das sind mögliche Aktivitäten auf einem Schulfest. Das erfordert viel Organisation und Kommunikation darüber, was die besten Ideen sind – ein wichtiger Schwerpunkt dieses DaF-/DaZ-Beitrags. Die Materialien regen außerdem zu einer kleinen Präsentation in einem Referat an. Grammatisch geht es um den Imperativ, dass-Sätze und das Passiv. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Sich vorstellen und über sich sprechen Woher kommst du, was machst du gern, magst du auch Hiphop? Sich über persönliche Themen austauschen zu können, ist ein menschliches Grundbedürfnis und die Basis von Kontakten und Freundschaften. In diesem DaF-/DaZ-Beitrag lernen Ihre Schüler:innen, sich einander vorzustellen und besser kennenzulernen. Die Konjugation von Verben und W-Fragen sind sprachliche Schwerpunkte. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Schritt 3: Gefühle und Bedürfnisse Sagen, wie es einem geht, Bedürfnisse mitteilen und über Vorlieben sprechen – das sind Kompetenzen, die wichtig sind, um sich wohlzufühlen und dazuzugehören. Mit diesen Übungen und Materialien für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache unterstützen Sie DaF- und DaZ-Lernende anzukommen. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Schritt 8: Das Wetter Reden wir über das Wetter – mehr als ein Smalltalk-Thema, sondern auch im Alltag wichtig für die Tagesplanung. Dieser Beitrag liefert dafür den DaF-/DaZ-Grundwortschatz und bringt Wetterkarten und -berichte als authentisches Material mit ein. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Schritt 7: Die Zeit Nicht nur der Schulalltag ist zeitlich stark strukturiert. Sich über Daten, Tages- und Uhrzeiten verständigen zu können ist eine wichtige Alltagskompetenz, die mit diesen Übungen für DaF und DaZ trainiert wird. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Schritt 6: Farben und Adjektive „Welche Farbe hat das Hemd? Wie sieht dein Lehrer aus?“ Mit den Materialien aus „Farben und Adjektive“ lernen die DaF- und DaZ-Lernende, ihre Umgebung zu beschreiben. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
Schritt 5: In der Schule Zu den ersten Begriffen, die neu zugewanderte Schüler:innen lernen müssen, gehören Schulmaterialien, die Einrichtung eines Klassenraums und einfache Arbeitsanweisungen. Mit diesen Übungen für DaF und DaZ finden sich Ihre Schüler:innen zurecht. » mehr Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe Grundstufe Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen