Wann und wo die Schule informieren muss In der Laufbahn eines Schülers werden zu bestimmten Anlässen und in besonderen Situationen regelmäßig Informationen über den Schüler weitergegeben oder ausgetauscht. Dies geschieht bei dem Wechsel zwischen verschiedenen Einrichtungen z. B. zwischen Kindergarten und Grundschule oder zwischen Grundschule und weiterführender Schule, als auch bei besonderen Anlässen, zwischen Schule und sonstigen Stellen, z. B. Jugend- und Sozialämtern oder Polizei. Nachfolgend soll dargestellt werden, inwieweit ein... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Was ist unser Ausgangspunkt zur Inklusion? Sie haben im Schulleitungsteam bereits Informationen zur inklusiven Schule gesammelt und möchten nun wissen, > wie Sie sich einen Überblick über vorhandene Strukturen an Ihrer Schule schaffen. > wie Sie herausfinden können, an welchen Stellen noch Entwicklungsbedarf besteht. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Kollegiale Fallberatung in der inklusiven Schule Sie möchten die Kompetenzen Ihres Kollegiums für inklusive Aufgaben effektiver nutzen und professionalisieren? Dieser Beitrag hilft Ihnen, ein praxistaugliches Verfahren zu implementieren. Lesen Sie hier, wie Sie > ein kooperatives Beratungsverfahren einführen und trainieren, > die Beratungskompetenz im Kollegium professionalisieren können und > dazu vorhandene Kompetenzen im Kollegium effektiv nutzen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Jahrgangsübergreifend Lernen Fördern Sie mit jahrgangsgemischtem Unterricht inklusives Lernen an Ihrer Grundschule. Lesen Sie, > wie inklusive Jahrgangsmischung an der Clara-Grunwald-Schule funktioniert, > welche Varianten der Jahrgangsmischung es gibt und > was Sie vor der Implementierung beachten sollten. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Was kommt auf uns zu? Dieser Beitrag liefert einen Überblick über die Aufgaben, die auf dem Weg zur Inklusion auf Ihre Schule zukommen. Sie bekommen eine Übersicht darüber, > wer wofür zuständig ist, > in welchen Zeiträumen die Aufgaben erledigt sein müssen und > wo Sie Unterstützung finden. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Die Teamarbeit unterstützen Sie möchten die Zusammenarbeit der unterschiedlichen Professionen an Ihrer Schule fördern. Lesen Sie, wie Sie > die Teamarbeit entwickeln, > die Aufgabenbereiche absprechen und > die Teams durch regelmäßige Reflexionsphasen unterstützen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Gemeinsam mit Schulbegleitungen Inklusion umsetzen Schulbegleiter bieten die Chance, den Inklusionsgedanken an Ihrer Schule gewinnbringend umzusetzen. Erfahren Sie, wie Sie > Ihr Kollegium von den Vorteilen einer Schulbegleitung überzeugen, > die Schulbegleitung in den Schulalltag und den Unterricht integrieren und > Schulbegleitungen als wichtigen und gewinnbringenden Teil Ihres Teams aufnehmen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Lernen inklusiv organisieren In diesem Beitrag erhalten Sie Informationen darüber, wie gemeinsames Lernen mit individueller Leistungsbewertung gelingen kann! Sie erfahren, > was der erweiterte Lernbegriff an Chancen bietet, > wie wichtig zieldifferentes Unterrichten für die inklusive Schule ist und > wie Sie Ihr Kollegium darin unterstützen können. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Chance Inklusion Inklusion ist nicht nur Aufgabe für einen begrenzten Teil Ihres Kollegiums. Sie entpuppt sich immer öfter als Auslöser grundlegender Diskussionen und für alle gewinnbringender Entwicklungen. Der Beitrag >stellt die Komplexität und Mehrdimensionalität des Handlungsfeldes Inklusion im Überblick dar, >eröffnet Ihnen Handlungsperspektiven und >legt dabei ein besonderes Augenmerk auf die multiprofessionelle Teamentwicklung. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Aktuelle Vorhaben beenden und neue auf den Weg bringen Sie haben die Entwicklung zur inklusiven Grundschule angestoßen und sind bereits einige Schritte gegangen. Nun fragen Sie sich, ob die Richtung stimmt oder ob gegebenenfalls nachgesteuert werden muss. Verschaffen Sie sich daher erst einen genauen Überblick, bevor Sie mit der Planung neuer Vorhaben beginnen. Der Beitrag hilft Ihnen, > die bisherigen Entwicklungsvorhaben zu bilanzieren und > neue Entwicklungsvorhaben vorzubereiten. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung