Szenische Interpretation einer Musicalszene aus „Elisabeth“

Das Musical ist populär. Und es ist heute die Gattung, mit der Jugendlichen Musiktheater wirklich und nachhaltig nahegebracht werden kann. Auch wir haben schon zu einigen Musicals Materialien veröffentlicht. In „Elisabeth“ steht – ähnlich wie in „Evita“ oder „Mozart!“ – eine historische Persönlichkeit im Mittelpunkt. Mit dem neuen Projektbeitrag können Sie gleich zwei Ziele erreichen: die Vermittlung eines interessanten Musicalstoffes und die Erarbeitung der Methode der „Szenischen Interpretation“ . Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler das Musical „hautnah“ erleben, indem Sie mit ihnen eine zentrale Szene daraus nachspielend erarbeiten!