Die Größe von Himmelskörpern bestimmen

Das ist „astronomisch groß“, sagt man umgangssprachlich. Aber was heißt das? Wie groß sind Sonne, Mond, Planeten und Nebel? Die Schüler wenden Grundkenntnisse aus der Optik an, um aus astronomischen Fotos quantitative Erkenntnisse über die fotografierten Objekte zu gewinnen.

Schulform

Mittlere Schulen, Gymnasium
Materialart

Arbeitsblatt, Bild, Infokasten, Infografik, Text, Definition, Theorie, Tippkarten,
Methode

Einzelarbeit, Präsentation, Recherche, Referat, Computereinsatz
Kompetenz

Über Basiswissen verfügen, Kenntnisse wiedergeben, Probleme lösen, Wissen kontextbezogen anwenden, Informationen auswählen, Formeln anwenden, Daten auswerten, Experiementieren Nach Anleitung, Recherchieren, Diskutieren, Empirisch gewonnene Ergebnisse beurteilen, Selbständig experimentieren, Vergleichen und Bewerten, Historische und gesellschaftliche Auswirkungen physikalischer Erkenntnisse benennen
Fach / Modul

Physik
Einsatzfeld

ja
Klassenstufe

8/9/10
Unterrichtsstunden

5 bis 10

Die Größe von Himmelskörpern bestimmen

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