Postergestaltung nach Richard Lindner und Henri de Toulouse-Lautrec Menschen der Großstadt in grotesker Verfremdung gehören zu den Hauptthemen von Richard Lindner. Mit ihm lernen Ihre Schüler einen Künstler kennen, der ein stilprägender Maler und Grafiker der amerikanischen Pop-Art war. Daneben wird der französische Maler und Grafiker Henri de Toulouse-Lautrec vorgestellt, der, ebenso wie Lindner, von der Welt des Varietés und der nächtlichen Großstadt fasziniert war und den seine Plakatentwürfe weltberühmt machten. In der praktischen Aufgabe entwickeln die Lern... » mehr Kunst Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Mischtechnik auf Polyester-Zeichenfolie Die Blumenstücke der Künstlerin Marta Martina Deli sind Suchbilder. Auf den ersten Blick als prachtvolle Blumenbuketts erfasst, ist bei genauerem Hinsehen jedoch zu erkennen, dass sich mehr in den üppigen Sträußen verbirgt: Neben Blüten und Blättern fliegen Tiere, technische Gegenstände, fantastische Wesen sowie abstrakte Formen lebendig durcheinander. Einen eigenen Themenstrauß zu gestalten ist die Aufgabe in dieser Unterrichtsreihe. » mehr Kunst Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen/Gymnasium
Der Fall Gurlitt Ende des Jahres 2013 hielt die Kunstwelt den Atem an: Der "Schwabinger-Kunstfund" in der Wohnung von Cornelius Gurlitt brachte eine Vielzahl an bisher verschollenen Kunstwerken zutage, die das Oeuvre von Kirchner, Beckmann und Co. neu zu bestimmen schienen. In dieser Unterrichtseinheit ermitteln Ihre Schüler nicht nur die Besonderheiten ausgewählter Künstler der klassischen Moderne, sondern beschäftigen sich auch mit Raubkunst und der von den Nationalsozialisten als "entartete Kunst" diffamierte... » mehr Kunst Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Historische Bildquellen als Anregung für eigene Geschichtsbilder Einsteigen in faszinierende Epochen der Vergangenheit: Jagdszenen auf Höhlenmalereien, das Totengericht auf einem ägyptischen Papyrus oder die Krönungszeremonie eines Pharaos auf einer Tempelwand - aus der Fülle historischen Materials spricht jede Schülerin und jeden Schüler etwas anderes an. Das Interesse daran kann in der eigenen Gestaltung historischer Szenen fruchtbar gemacht werden, wobei jeder Einzelne die eigene Fantasie mit einbringen kann. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich ... » mehr Kunst Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen/Gymnasium
Willi Baumeisters Formensprache Nichts ist wie es scheint! – Zumindest bei Willi Baumeisters Scheinrelief-Serie. In den Werken eines der bedeutendsten Künstler der Moderne tummeln sich amorphe Fantasiewesen, die sich reliefartig vom Hintergrund abheben. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schüler mit Baumeisters Bild "Nocturno" und erproben selbst bildnerische Möglichkeiten der illusionistischen Darstellung von Reliefflächen. Dann gestalten sie ein Diptychon, bestehend aus einem Kartonrelief und einem Scheinrel... » mehr Kunst Klassenstufe 7/8/9 Mittlere Schulen/Gymnasium
Rasterbilder Flächen in Rot, Gelb, Blau und Weiß, kombiniert mit schwarzen Linien, verhalfen ihm zum endgültigen Durchbruch. Seitdem gilt Piet Mondrian als Pionier der Farbfeldmalerei. Als Mitbegründer der Künstlervereinigung "De Stijl" war es außerdem sein Ziel, eine neue geometrisch-abstrakte Darstellungsform und Ästhetik in der Kunst zu finden. Lassen Sie sich in dieser Objektanalyse von Mondrians Werken begeistern, die nicht nur großen Einfluss auf die Malerei und Grafik, sondern auch auf die Architektur... » mehr Kunst Klassenstufe 5/6/7/8/9/10 Mittlere Schulen/Gymnasium
Eine Selbstporträtserie zwischen authentischer Selbstdarstellung und Selbstinszenierung Das fotografische Selbstporträt ist ein Medium, durch das wir uns selbst und somit auch unsere innere Haltung ausdrücken, darstellen und dokumentieren können. Dadurch haben wir die Möglichkeit, unsere Wirkung nach außen zu erproben und zu reflektieren. Gerade in und nach der Pubertät, in der eine emotionale und soziale Neuorientierung passiert, kann das Selbstporträt ein Anlass sein, über Eigenwirkung und Selbstdarstellung nachzudenken und das Spannungsfeld zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung ... » mehr Kunst Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulen/Gymnasium
Graffiti im Kunstunterricht - Street Art Die Behandlung des Themas Graffiti im Kunstunterricht ebnet den Schüler:innen den Weg zum Verständnis der Kunstgeschichte. Mit dieser Unterrichtseinheit gelingt es Ihrer Klasse, klassische Vorbilder durch die Auseinandersetzung mit Street-Art neu zu interpretieren und eine veränderte Sichtweise auf die zuvor ausgewählten historischen Vorbilder zu erhalten. Die Gestaltung von Vorlagen für die Graffiti- Schrift und andere Elemente der Street-Art erfordert eine genaue Betrachtung von Farbe, Licht, ... » mehr Kunst Klassenstufe 8/9 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Engeldarstellungen vom Mittelalter bis zur Moderne Beinebaumelnd sitzt er auf einem übergroßen Barhocker, der nackte Engel des australischen Bildhauers Ron Mueck. Der Kopf ist in die Hände gestützt und er scheint tief in Gedanken versunken zu sein. Nur die Flügel der hyperrealistischen Figur verweisen darauf, dass es sich hier um einen Engel zu handeln scheint. Bereits aus vorchristlicher Zeit kennen wir Darstellungen von geflügelten, lichten Wesen. Hier galten sie als Mittler zwischen Göttern und Menschen. Sehr spannend zeigt sich die Entwicklu... » mehr Kunst Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Optische Illusionen Optische Illusionen begegnen uns im Alltag immer wieder. Können wir unseren Augen wirklich trauen oder spielen unsere Sehgewohnheiten uns einen Streich? Schon im Barock fand die Illusionsmalerei ihren Höhepunkt und hat bis heute nichts von ihrer Faszination eingebüßt. So ist diese Art der Darstellung inzwischen zum Beispiel in der Street-Art und in Graffiti wie auch bei der Gestaltung von Wohn- und Geschäftsräumen zu finden. In diesem Projekt lernen die Schüler unter anderem Gestaltgesetze und K... » mehr Kunst Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium