Imagination im Werk Max Ernsts

Die Auseinandersetzung mit der Frage, was Wirklichkeit ist, stellt sich grundsätzlich, wenn man sich mit Kunst beschäftigt. Bildet eine Fotografie Wirklichkeit ab? Und ist der Wirklichkeitsgehalt in einem Gemälde grundsätzlich geringer? Viele Schülerinnen und Schüler belächeln Werke von Künstlern, in denen Ängste, Träume und Wünsche, also innere Bilder ihren Ausdruck finden. Das trifft insbesondere zu, wenn diese Bilder ungewohnte Formen enthalten, die zum Beispiel durch Zufallsverfahren entstanden sind. Die vorliegende Unterrichtseinheit erweitert am Beispiel von Max Ernst die Sichtweise von Jugendlichen in Bezug auf äußere und innere Wirklichkeiten und regt Ihre Experimentierfreude und Imaginationsfähigkeit durch praktisches Tun an.