Mit der Wunderbrille Geschichten erfinden und erzählen Kinder lieben es, in Fantasiewelten einzutauchen. Und sie lieben es, Geschichten zu erzählen. Die vorliegende Unterrichtseinheit macht sich diese Fabulierfreude zunutze und leitet zum strukturierten Erfinden und Erzählen kleiner Fantasieerzählungen an. Sie bietet hierfür alles, was Sie brauchen: Eine selbst gebastelte Wunderbrille und eine Fantasiereise, die die Kinder in eine andere Welt versetzen, Erzählbausteine, die ihnen helfen, ihre Erzählung zu strukturieren, und nicht zuletzt Tipps für d... » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule
Das Einmaleins mit allen Sinnen an Stationen üben Lena und Paul dürfen einen Tag im Zirkus verbringen: Sie beobachten die Artisten beim Training, musizieren mit dem Clown, bestaunen einen rechnenden Hund und sitzen beim großen Finale in der ersten Reihe. Laden Sie Ihre Schüler mit dieser Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht in der Grundschule ein, Lena und Paul zu begleiten. Sie können einen Rundgang übers Zirkusgelände machen und üben dabei an Stationen das Einmaleins. Das Besondere: Die Übungen sind so vielfältig wie das Zirkuslebe... » mehr Mathematik Klassenstufe 2/3 Grundschule
Rechnen mit Geldwerten und Geldbeträgen Auf dem Rummel, auf dem Flohmarkt oder in der Bäckerei - vielfältige motivierende Kaufsituationen bilden in dieser Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht in der Grundschule den Rahmen für Übungsaufgaben rund ums Geld. Hier wird gekauft, gezählt und gerechnet. Und dabei erwerben Ihre Schüler nicht nur mathematisches Wissen, sondern bekommen auch ein Gespür für Geld und Preise - und fördern dabei ein kluges Kaufverhalten. In einem Einkaufsspiel können die Schüler zusätzlich die Addition u... » mehr Mathematik Klassenstufe 1/2 Grundschule
Schüler durch zielorientierte Förderplanung im Team individuell fördern Eine zielorientierte Förderplanung ist die Grundlage für jede erfolgreiche Förderung von Schülern mit besonderem Förderbedarf. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie der Prozess der Förderplanung ablaufen kann, wie Sie Fördermaßnahmen festlegen und wie Sie Förderziele evaluieren. » mehr Individuelle Förderung Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule
Fragen zum Thema Hören und Hörschädigung beantworten Schwerhörige Kinder haben schon früher häufig die Regelgrundschule vor Ort besucht. In den letzten dreißig Jahren hat die Hörtechnik nun so eine rasante Entwicklung genommen, dass auch Kinder mit hochgradigen Hörschädigungen häufig wohnortnahe Schulen dem SBBZ vorziehen. Trotz der guten Lautsprachentwicklung ist der schulische Alltag für diese Schülerinnen und Schüler eine gewisse Herausforderung. Dieser Beitrag wiederholt in aller Kürze Grundbegriffe rund um die Themen Hören und Hörschädigung, ... » mehr Individuelle Förderung Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule
Ein für Begabte zugeschnittenes Lernangebot einrichten Der Beitrag zeigt eine ressourcenorientierte, zeitökonomische Möglichkeit, wie besonders Begabte an einer Schule gefördert werden können. Sie erfahren, wie Sie die erforderlichen Rahmenbedingungen und Tipps zur Umsetzung in der Schule schaffen, ein bis zwei Schultage pro Halb- und/oder Schuljahr zur besonderen Förderung reservieren und ein möglicherweise vorhandenes Förderkonzept an der Schule nutzen. » mehr Individuelle Förderung Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule
Experimente zu Luft und ihren Eigenschaften Luft ist überall – auch dort, wo vermeintlich „nichts“ ist. Wir können sie zwar weder sehen, schmecken, riechen oder greifen, aber sie ist da und sie hat erstaunliche Eigenschaften. Das erfahren Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht in der Grundschule. Mithilfe einfacher Experimente machen die kleinen Forscher Luft sichtbar, füllen einen Ballon ohne zu pusten, bauen und erproben einen Fallschirm und erfahren, dass Luft antreiben, bremsen und tragen kann. Schritt für Sc... » mehr Sachunterricht Klassenstufe 1/2 Grundschule
Der Zeppelin und die Geschichte der Luftfahrt Der Traum vom Fliegen ist Teil der Menschheitsgeschichte und bis heute immer noch ungebrochen. In der griechischen Mythologie versuchten bereits Dädalus und sein Sohn Ikarus mit selbst gebauten Flügeln von Kreta nach Sizilien zu fliehen. Und auch in der neueren Vergangenheit hat dieser Traum immer wieder die Menschen beschäftigt – so auch Graf von Zeppelin. Er war von seiner Idee, ein Starrluftschiff zu bauen, überzeugt, verfolgte sein Ziel gegen alle Widerstände und hatte schließlich Erfolg. Ob... » mehr Sachunterricht Klassenstufe 3/4 Grundschule
Ich-Bücher zur unterstützten Kommunikation im Schulalltag einsetzen Ich-Bücher stellen ein wichtiges Kommunikationsmedium im Alltag nichtsprechender Schülerinnen und Schüler dar. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie Ich-Bücher erstellt werden können, welchen wichtigen Nutzen sie im schulischen Alltag einnehmen können und was es im Umgang mit den Ich-Büchern zu beachten gilt. » mehr Individuelle Förderung Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule
Orte und Plätze Sich an einem Ort und in der Stadt zurechtzufinden und Gebäude und Plätze zu benennen, gehört zur nahen Lebensweltorientierung eines jeden Kindes. Ausdrücken zu können, wo man sich befindet, nach dem Weg zu fragen und wo man verschiedene Dinge einkaufen kann, ist Teil einer grundlegenden Verständigung. Mit dem vierfach differenzierten Übungsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht in der Grundschule lernen Ihre Schüler:innen wichtigen Wortschatz zu den Themen Gebäude, Läden und Verkehrsmittel... » mehr Deutsch Deutsch als Fremdsprache Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule