Orff-Instrumente in der Grundschule: Übungen in Musik

Um Musik in all ihren Facetten zu begreifen, müssen Ihre Schüler:innen die Instrumente, die zum Musizieren benötigt werden, erst einmal kennenlernen. Carl Orff entwickelte als Musikpädagoge ab 1930 ein Modell für die Musikerziehung, das Orff-Schulwerk. Seine Zielsetzung war es, den Kindern den kreativen Umgang mit Musik nahezubringen. Orff gelingt es, Musik, Sprache, Bewegung und freies Improvisieren miteinander in harmonischen Einklang zu bringen.

Die Magie der Musik mit Übungen nach der von Orff für Instrumente in der Grundschule entwickelten Konzepte kennenzulernen, ist für die Schüler:innen eine inspirierende Entdeckungsreise. Orff vertont die unterschiedlichsten Dinge und bringt selbst das Wetter zum Klingen. Mit der Unterrichtseinheit „Orff-Instrumente kennenlernen und ausprobieren“, speziell für die Grundschule, erwachen die Erzählungen zum Leben. Die Schüler:innen lernen nahezu spielerisch, die verschiedenen Instrumentengruppen zu unterscheiden. Ob Rhythmusinstrumente mit gleichbleibender Tonhöhe, Stabinstrumente, deren Tonhöhe bestimmbar ist oder Saiten- und Blasinstrumente – All diese Variationen können Sie als Lehrer:in in der Klasse besprechen. Animieren Sie Ihre Klasse mit den Übungen der Orff Instrumente für die Grundschule zum Musizieren und geben Sie ihnen damit ausreichend Spielraum, sich selbst auszuprobieren.