Unterrichtsstörungen schnell, wirksam und unaufwändig begegnen

In diesem Beitrag finden Sie Handlungshinweise für alltägliche Unterrichtsstörungen. Es geht um sehr kurze Interventionen direkt am Schüler: sogenannte Stoppstrategien. Diese werden Sie dabei unterstützen, Ihre „gelassene Präsenz“ und Autorität zu wahren. Die Hilfen sind ritualisiert, damit Sie mit etwas Übung, wie auf „Autopilot“ jede Störung mit möglichst geringem eigenem Kraftaufwand bewältigen können.