Motopädagogische Elemente im Deutschunterricht

Die Motopädagogik geht davon aus, dass jede handelnde Auseinandersetzung als Bewegung zu verstehen ist und als Grundlage für einen Lernprozess gilt. Wie Sie das für den Deutschunterricht nutzen können, möchten wir Ihnen in diesem Beitrag darstellen. Lesen Sie, wie Bewegung und Lernen verknüpft werden können, Schülerinnen und Schüler Lerninhalte aktiv mitgestalten und bewegtes Lesen Konzentration und Aufmerksamkeit fördert.