Kommunizieren, gestalten und spielen mit Scratch

Der Beitrag führt in die Benutzung des bei Scratch eingebauten Grafik Editors zur Gestaltung eigener Figuren und Hintergründe ein In zwei Beispielprojekten wird die Programmierung einer interaktiven, animierten Grußkarte und eines Geschicklichkeitsspiels als gelenkte Lernaktivität aufbereitet. Neue „Coding-Jobs“ warten im Scratch-Logbuch darauf, von den Schülern gelöst zu werden. Dabei ergeben sich durch unterschiedliche Anforderungen und optionale Erweiterungen vielfache Möglichkeiten zur individuellen Förderung.