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Der Transistor als Schalter

Unser Alltag ist ohne Transistoren nicht denkbar. Doch wie funktioniert ein Transistor? In diesem Beitrag untersuchen Ihre Schüler den Transistor auf experimentellem Wege.
  • Schulform
    Gymnasium
  • Materialart
    Lernerfolgskontrolle, Fragebogen, Text, Arbeitsblatt, Tabelle, Experimente
  • Methode
    Einzelarbeit, Lernerfolgskontrolle
  • Kompetenz
    Über Basiswissen verfügen, Kenntnisse wiedergeben, Probleme lösen, Phänomene beschreiben, Modellvorstellungen anwenden, Idealisierungen vornehmen, Experimentieren nach Anleitung, Daten auswerten, Empirisch gewonnene Ergebnisse beurteilen, Dokumentieren
  • Fach / Modul
    Physik
  • Einsatzfeld
    ja
  • Klassenstufe
    9/10
  • Unterrichtsstunden
    7

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