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Und warum treibst du Sport?

In einem mehrperspektivischen Sportunterricht sollten möglichst alle Perspektiven ihren Platz finden. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Jugendlichen verschiedene Motive zum Sporttreiben kennen und sollen eine eigene Position einnehmen.
  • Schulform
    Gymnasium, Mittlere Schulformen
  • Materialart
    Anleitung, Arbeitsblatt, Spiel
  • Methode
    Feedback, Kooperatives Lernen, Reflexion
  • Kompetenz
    Bewertungskompetenz, Gesundheitskompetenz, Handlungskompetenz
  • Fach / Modul
    Sport
  • Klassenstufe
    5/6/7/8/9/10/11/12/13
  • Unterrichtsstunden
    2 bis 5

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