Forschendes Lernen: Die Ziele, Merkmale, Chancen und Herausforderungen der Methode

Forschendes Lernen ist eine Unterrichtsmethode, die insbesondere in naturwissenschaftlichen Fächern ihre Anwendung findet, aber auch in anderen Wissensgebieten und Schulfächern hilfreich sein kann. Sie gibt den Schülerinnen und Schülern Fertigkeiten an die Hand, um ihre Interessen eigenständig zu verfolgen und fördert dabei das selbstständige Arbeiten. Die Methode ist für jede Klassenstufe geeignet und kann bereits ab der ersten Klasse erlernt werden. Sie lässt sich in einzelnen Unterrichtsstunden oder während einer ganzen Unterrichtseinheit einsetzen. Die Besonderheit Forschenden Lernens besteht in der Tatsache, dass das Wissen über ein bestimmtes Themengebiet anhand von verschiedenen Forschungsmethoden vermittelt wird. Diese Forschungsmethoden sollten im Unterricht reflektiert werden, um den Schülerinnen und Schülern den Lernweg auf metakognitiver Ebene zu verdeutlichen. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Orientierung an den Fragen und Interessen der Lernenden. In diesem Beitrag erhalten Sie einen Überblick über Chancen, Herausforderungen und Einsatzmöglichkeiten des Forschenden Lernens im Unterricht. Reflektiert wird außerdem der Wandel der Rolle der Lehrkraft, der mit dem Forschenden Lernen einhergeht.