Lernbeziehungen zwischen Schülern und Lehrkräften

Schule kann nur gelingen, wenn die Beteiligten durch eine intensive Beziehung miteinander verbunden sind. Das hat die internationale Hattie-Studie eindrucksvoll bestätigt. Eine solche Beziehung setzt voraus, dass man sich füreinander interessiert, sich miteinander austauscht und sich aufeinander verlassen kann. In diesem Beitrag erfahren Sie, wie Sie an der eigenen Beziehungskompetenz arbeiten und wie Sie diese weiterentwickeln können. Außerdem werden ganz konkrete Methoden, Rituale und Projekte vorgestellt, mit denen sich die Beziehungsarbeit in den Schulen institutionalisieren lässt. Denn jede gute Schule verlangt nach verbindlichen Formen der Beziehungsarbeit.