Leseförderung und kreatives Schreiben in Kooperation mit externen Partnern

Mangelnde Lesefreude, brachliegende Kreativität und Schreibhemmungen sind in vielen Klassen Herausforderungen, denen sich Lehrerinnen und Lehrer stellen müssen. Gerade an Schulen, an denen der Anteil der lesefernen Elternhäuser hoch ist, tritt die Problematik verschärft auf. Dennoch berichten Lehrkräfte immer wieder, dass Schülerinnen und Schüler sich durchaus für Schullektüren begeistern lassen. Es braucht die passenden Bücher und handlungsorientierte, motivierende Leseaufgaben. Warum sich dazu nicht mal Hilfe von außen holen? Wie Leseförderung in Kooperation mit externen Partnern aussehen kann, zeigt der Beitrag. Mit Tipps aus dem Projektmanagement, der Aktivitäten-Checkliste und den Kooperationsvertrag können Sie sofort loslegen.