Interviewing graduates

Im Unterrichtsalltag bleiben die Jahrgangsstufen meist unter sich. Dabei lässt sich die fremdsprachliche Kompetenz der Oberstufenschüler und -schülerinnen nutzen, um den Unterstufenschülern und -schülerinnen eine motivierende Kommunikationssituation zu ermöglichen. In diesem Projekt entwickeln die Lernenden der Unterstufe Interviewfragen sowie kleine Präsentationen für die Oberstufenschüler und -schülerinnen und wiederholen dabei ausgewählte Grammatikbereiche. Auch die angehenden Abiturklassen ziehen aus dem Projekt einen Gewinn, indem sie ihre Antworten adressatengerecht formulieren und ihre Sprachbewusstheit im Umgang mit Fehlern der Jüngeren üben.