The British Empire and Brexit Ist das Selbstverständnis der Briten auch heute noch von der ehemaligen Bedeutung ihres Landes als Kolonialmacht geprägt? Mit welchen Gefühlen blicken sie auf das Empire zurück? Und liegt die Entscheidung für den Brexit in der imperialen Vergangenheit Großbritanniens begründet? Ihre Schülerinnen und Schüler gehen diesen Fragen nach, indem sie sich zunächst anhand von Statistiken über die heutige Einstellung der Briten gegenüber dem Empire informieren. Drei Zeitungsartikel, die unterschiedliche M... » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
The future of transport Fahrerlose Autos, Drohnen und intelligente Busfahrpläne – welche Innovationen werden unsere Transportsysteme zukünftig revolutionieren? Anhand von Zeitungsartikeln, Cartoons sowie einem Video beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den Verkehrsmitteln der Zukunft und hinterfragen, welche sozialen, ökologischen und datenschutzrechtlichen Probleme diese mit sich bringen könnten. » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
“Loose Change” by Andrea Levy Behandeln Sie die Kurzgeschichte Loose Change von Andrea Levy mit mehr als 30 Aufgaben, Arbeitsblättern und Texten. Das Unterrichtsmaterial besteht aus drei Teilen und eignet sich für das Fach Englisch in der Oberstufe. Lehrkräfte gestalten den Unterricht mit Gruppen- und Partnerarbeiten, Diskussionen oder einem Artikel aus der New York Times. Neben den Sprachkompetenzen kommen auch die Kunst und die Kreativität der Klasse nicht zu kurz. Sie besuchen die virtuelle Ausstellung der National Portra... » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
How to write a summary Mithilfe des Methodentrainings wiederholen und festigen Ihre Schülerinnen und Schüler die Kompetenz des "summary writing". Dabei untersuchen und bewerten sie zunächst vorgegebene Beispiele anhand einer Checkliste, erschließen dann einen Text als Vorbereitung auf das Schreiben einer eigenen summary und geben sich schließlich gegenseitig eine detaillierte Rückmeldung zu ihren selbstverfassten Texten. Eine Wortschatzliste mit hilfreichem Vokabular für das "summary writing" ergänzt den Beitrag. » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
The many faces of India Indien – die ehemalige britische Kolonie, die sich zur größten Demokratie der Welt und zu einer aufstrebenden Wirtschaftsmacht entwickelt hat – steht im Zentrum dieser Einheit. Anhand einer politischen Rede, eines Diagramms sowie verschiedener Sachtexte lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Gesichter Indiens kennen und erfahren mehr über Geschichte, gesellschaftliche Struktur, Wirtschaft und Kultur des Landes. » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Unlocking Oscar Wilde: his life and work Als einer der großen Schriftsteller des 19. Jahrhunderts steht Oscar Wilde im Zentrum dieser Einheit. Die Schülerinnen und Schüler betrachten unterschiedliche Auszüge aus seinen Werken vor dem Hintergrund seiner Biografie und untersuchen, wie sein Verständnis von Kunst, seine philosophischen Überzeugungen und seine Erfahrungen während seiner Zeit im Gefängnis das literarische Schaffen des bekannten irischen Schriftstellers beeinflusst haben. » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
How to write a good text "Auf Englisch kann ich mich einfach nicht gut ausdrücken!" – Wenn Ihre Schüler in diesem Bereich Probleme haben, gibt es gute Nachrichten: Ein prägnanter und kohärenter Stil kann trainiert werden! Die Übungen in diesem Beitrag leiten die Schüler an, umständliche oder unangemessene Formulierungen sowie Inkohärenz und Wiederholungen in Texten zu erkennen und zu vermeiden. Außerdem lernen sie, verschiedene Sprachregister zu unterscheiden und eine situativ angemessene Stilebene zu wählen. So verbess... » mehr Englisch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium