Die Selbstständigkeit der Schule – Ansprüche, Wünsche, Erwartungen

In Deutschland gibt es eine deutliche Entwicklung in Richtung der selbstständigen, eigenständigen, selbst verantworteten Schule. Ebenso groß wie die Chancen, die für Schulen und Schulleitungen mit diesen Veränderungen verbunden sind, sind nach wie vor die Verwirrungen auf dem Weg dorthin. Das ist für alle Schulleiter, auch sehr erfahrene, mit Schwierigkeiten verbunden. Doch Sie sind als neuer Schulleiter besonders betroffen: Sie müssen als neue Person in einer neuen Rolle dem Kollegium gegenübertreten, haben Fragen auch an vorgesetzte Stellen, von denen Sie vielleicht noch nicht einmal ahnen, dass eine Antwort mit einer noch ausstehenden Neuregelung von Kompetenzen verbunden sein wird. Einige Hilfen für ein Agieren im Veränderungsdschungel sind in diesem Beitrag zusammengestellt.