Portfolioarbeit einführen

Die Portfolioarbeit sollte nie überstürzt eingeführt werden. Zuerst sollten Erfahrungen mit diesem Instrument der Unterrichtsreform und der Leistungsdokumentation gesammelt werden. Dann sollten Sie gut klären, welche Ziele und Perspektiven mit der Einführung von Portfolios verbunden werden sollen. Inzwischen weiß man auch einiges über Gelingensbedingungen, die einen Erfolg wahrscheinlich machen, wenn sie beachtet werden. Bei aller Bedeutung des operativen Geschäfts sollten Sie daher in Ihrer Leitungsrunde von Beginn an den Blick auf die strategische Verbindung von Portfolioarbeit mit langfristigen Schulentwicklungsvorhaben wagen. Für all diese Aspekte finden Sie in diesem Beitrag Anregungen.