Praktikanten in Förderung einbinden

Die Durchführung von Praktika sowohl in der Schule als auch im Rahmen der universitären Ausbildung hat zugenommen. Dies führt zu einer vermehrten Nachfrage an Praktikumsplätzen in allen Schulformen. Möchte man das als Chance nutzen, bedarf es konkreter Konzepte für die Einbindung der Praktika in und ihre Nutzung für das System Schule. Der Beitrag zeigt, wie eine solche Einbindung geplant werden kann, welche Überlegungen und Entscheidungen wichtig sind, und vor allem, welche möglichen Aufgabenfelder für Praktikantinnen und Praktikanten entwickelt und vorbereitet werden können, damit beide Seiten von einer konzeptionellen Einbindung in die schulprogrammatische Arbeit der Bildungseinrichtung profitieren können.