Spezifische Gelingensbedingungen

Die Entwicklung individualisierter Lernangebote stellt für Lehrkräfte eine herausfordernde Aufgabe dar, die besser durch die Schaffung stabiler Teamstrukturen bewältigt werden kann. Ebenso bedarf die systematische Unterrichtsentwicklung der Planung und Reflexion im Team.
Für das Gelingen von Teamarbeit existieren Erfolgsfaktoren. Dieser Beitrag zeigt Ihnen, welche theoretischen und praktischen Erkenntnisse für erfolgreiche Teamarbeit genutzt werden können. Auf dieser Basis kann es Ihnen gelingen, die Effizienz der Teamarbeit an Ihrer Grundschule zu steigern. Sie können die dargestellten Erkenntnisse des Beitrages auf die Arbeit an der eigenen Schule übertragen und zur Etablierung von Teamstrukturen nutzen und damit einen wirkungsvollen Beitrag zur Unterrichtsentwicklung leisten.