Das ist nicht meine Aufgabe, das muss ich nicht tun!

Konflikte mit Lehrern, die sich verweigern, die Innovationen und Veränderungen nicht mittragen und mitgestalten wollen, die an ihrer tradierten Berufseinstellung festhalten und damit Entwicklungen und das Schulklima negativ beeinflussen – ein Problem an vielen Schulen. Wie soll ich damit umgehen, welche Mittel und Möglichkeiten habe ich als Schulleiter, diese Kollegen mit einzubinden? Einige Anregungen finden Sie im Beitrag.