Umgang mit Schulsozialarbeit an der Schule

Dieser Fachbeitrag geht auf die fachlichen und inhaltlichen Schwerpunkte des Aufgabenfeldes Schulsozialarbeit ein. Die sich aus Studium und ggf. Weiterbildung sowie beruflichen Erfahrung ergebenden Kompetenzen setzen gleichwohl neben den klassischen Kernaufgaben weitere Schwerpunkte und Akzente, die den Einsatz und die Tätigkeit definieren und prägen.