Persönlichkeitsentwicklung

Das Thema Charakterstärkung erfährt in der Lehrerausbildung wenig Aufmerksamkeit. Auch hinsichtlich der Personalführung durch den Schulleiter steht dieser Gesichtspunkt nicht im Vordergrund. In der Forschung aber sind Charakter und Charaktereigenschaften, positive wie negative, wieder zunehmend Gegenstand geworden. Die Frage, ob Charakter veränderbar ist, wird von der Wissenschaft sehr unterschiedlich beantwortet. Einmal kommt es darauf an, was unter Charakter verstanden wird, zum anderen, welche Rolle den Genen zugeschrieben wird. Darüber hinaus stellt sich die Frage, bis zu welchem Alter der Charakter verändert, geprägt, werden kann.
Hier wird davon ausgegangen, dass in der Schule durchaus Möglichkeiten bestehen, den Charakter bei den Schülerinnen und Schülern zu stärken. Das vorgestellte Stärken-/Schwächenprofil des Charakters kann auch als Anregung für Sie gelten, sich selbst und die Kollegiumsmitglieder besser einzuschätzen und seine Führungstätigkeit darauf einzustellen.