Studierende kommen an die Schule

Mit der Umstrukturierung der Studiengänge in Folge des Bologna-Prozesses werden kontinuierlich auch weitere Reformen innerhalb der Lehrerbildung angestoßen. Allgemein erklärtes Ziel ist es hierbei, in einem höheren Maße als bisher, eine Einheit von Theorie und Praxis beruflichen Lehrerhandelns herzustellen. Inzwischen absolvieren in einigen Bundesländern Lehramtsstudierende in einer fortgeschrittenen Phase ihres Studiums ein längeres Schulpraktikum, das sogenannte Praxissemester. Der Beitrag informiert zunächst über die Zielsetzungen sowie die grundlegende inhaltliche und organisatorische Gestaltung des Praxissemesters. Darüber hinaus werden Ihnen als Schulleiter Anregungen gegeben, wie die Begleitung der Studierenden während ihres Einsatzes an der Praktikumsschule erfolgen kann, damit eine für beide Seiten möglichst reibungslose Integration in den spezifischen Alltag Ihrer Schule möglich wird.