Aufgaben bewerten, verteilen und Feedback geben im Online-Unterricht

Distanzunterricht in der sogenannten „Corona-Krise“ – Welche Rolle hat die Lehrkraft? Wie kann der Unterricht organisiert werden? Wie können die Aufgaben verteilt und bewertet werden? Die Schulen und vor allem die Lehrkräfte stehen vor großen Herausforderungen und neuen Fragen, denen sie bisher nicht begegnet sind. In diesem Beitrag versuchen wir einen möglichen Lösungsansatz zu skizzieren, um die Herausforderung anzunehmen. Das Ziel dabei ist es, einen pragmatischen und effektiven Weg zu zeigen, der verdeutlicht, wie Schülerinnen und Schüler optimal unterstützt werden können und wie Lehrkräfte möglichst effektiv Aufgaben verteilen und bewerten können.