Ohne Doppelbesetzung im Team arbeiten

Inklusion in der Schule braucht Teamarbeit, um das Wissen verschiedener Professionen nutzen zu können. Die Teamstrukturen und Zusammenarbeit zwischen Regelschul- und Sonderpädagogen müssen klar geregelt sein. Je besser Sie sich untereinander abstimmen, desto mehr Entlastung erfahren Sie – auch wenn eine Doppelbesetzung im Unterricht viel zu selten möglich ist. Im Beitrag erhalten Sie Tipps, wie Sie behutsam zu Teamstrukturen gelangen und diese ausbauen können.