Die Sozial-emotionale Entwicklung fördern

„Neben der Vermittlung von fachlichen Inhalten umfasst das Aufgabenfeld heutiger Schulen auch die Stärkung der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich sozialer und emotionaler Kompetenzen.“ Eine zentrale Kompetenz ist in diesem Zusammenhang die Förderung der „Selbstwahrnehmung“. Schülerinnen und Schüler sollen durch die Auseinandersetzung mit ihren Stärken und Schwächen in die Lage versetzt werden, ein differenziertes Bild von sich selbst und von anderen zu entwickeln. Dafür ist es notwendig, dass sie sich ihrer Wünsche, Abneigungen, Gefühle, Bedürfnisse und Befindlichkeiten bewusst werden. Die Entwicklung von Empathie befähigt die Schülerinnen und Schüler, zwischenmenschliche Kontakte einzugehen und mit anderen zu kommunizieren. Des Weiteren ist das langfristige Ziel die Entwicklung eines positiven Selbstkonzeptes. Mit diesem verbunden, ist das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Stärken als zentrale Lebenskompetenz. Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien stärken die sozial-emotionale Entwicklung durch die thematische Auseinandersetzung mit der Geschichte „Die schöne Blume, der starke Baum und die fleißige Biene“ und fördern gleichzeitig die Lesekompetenz. Die Materialien können kompetenzübergreifend im inklusiven Deutschunterricht der Primarstufe eingesetzt werden.