Die „Five I“ im Onboarding-Prozess

„Onboarding“, ein Begriff aus der Personalentwicklung, bezeichnet das „An-Bord-Holen“ neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Schulleitungen können die Phase des Onboardings gezielt nutzen, um neuen Lehrkräften im Kollegium den Start zu erleichtern und das Potenzial, das die personelle Veränderung mit sich bringt, nachhaltig auszuschöpfen. Wie das gelingt, erläutert der vorliegende Beitrag: Hier erfahren Sie, was die „Five I“ des Onboardings bedeuten und wie Schulleitungsteams diese praktisch umsetzen können. Maslows Bedürfnispyramide fungiert dabei als unser Kompass, der sicherstellt, dass physische, soziale, psychologische und selbstverwirklichende Bedürfnisse berücksichtigt werden. Diese Reise betont, dass ein effektives Onboarding nicht nur Integration bedeutet, sondern auch eine nachhaltige Inspirationsquelle darstellt. Also, setzen wir die Segel