7 Schritte zur digitalen Strategie

Alle sprechen von digitaler Bildung ¬ aber es passiert wenig? Wir haben Geld und Wissen, es herrscht Einigkeit über die Notwendigkeit der Digitalisierung und auch darüber, dass wir international einen Nachholbedarf haben. Aber trotzdem kommt wenig in den Schulen an? Erklärungen und Schuldzuschreibungen findet man zuhauf: Versagen der Schulträger, Schulbehörden, Bürokratie, Schulen, Lehrkräfte, Bildungspolitiker. Oder ist die deutsche Bildungselite daran schuld? Ist es nicht aber mühselig darüber zu streiten, wer der eigentliche Schuldige ist? Alle Erklärungen stimmen wahrscheinlich ein bisschen, helfen aber nicht so richtig weiter. Ein dänischer Schulleiter erklärte jüngst in einem Fernsehinterview zur Frage des Unterschieds zwischen der Digitalisierung in beiden Ländern: „Ihr in Deutschland habt tolle Konzepte und Modelle entwickelt, wir in Dänemark haben einfach mit der Digitalisierung in den Schulen anfangen, uns untereinander ausgetauscht und vernetzt; uns Unterstützung und Know-how geholt und dadurch sind wir immer besser geworden.“ (Jens Mittag, Rektor des Deutschen Gymnasiums Nordschleswig, Dänemark, in: „heute-show-spezial“ vom 3. Sept. 2020). Um nun nicht nur von Konzepten und Modellen zu reden, im Folgenden ein digitaler Umsetzungsplan für die Schulen!